中学数学教学参考2fl05年第q期(复考劳·留h⋯3寥本刊试题研究组(岳建良党效文刘康宁编辑)上篇：箍天莲叶无穷碧映月荷花别鞋红2005年高考数学试题印象山东省东明实验中学曹凤山国家教育部考试中心及14个有自主命题权的省、直辖市命制的2005年高考数学试卷共16套(文理共29份试卷)，每套试题个性鲜明，独具匠心，似绽开的花朵，争艳斗芳，让人大饱眼福．笔者以2005年高考数学试题为对象，探讨分析，并作评析，以期抛砖引玉．1岸芷汀蓝，郁郁青青1．1试卷结构的变化2005年高考数学试题变化最明显的是“试卷的结构”．以往的《考试说明》严格规定了选择题、填空题、解答题三种题型的分数比例．各题型分数的固定，带来了题型、题量的相对稳定，试卷的结构模式(“12+4+6”)维持了较长时间．而2005年高考数学《考试大纲》中没有以上的要求和设置，试卷的结构发生了较大变化，在8套16份试题中得到体现(以下只对2005年高考数学理科试题进行分析，不涉及文科试题)．I．I．I从题量上看表I各试卷各题型题量对比表天津江＼类型全国I、Ⅱ、Ⅲ、广东湖海重庆苏辽宁、江西、福北题型＼建、湖北、山东乐浙江南选择题12810l0410l2填空题4645l266解答题6666665合计2220202122230)2005年拥有自主命题权的江西、山东(安徽没有单独命题，采用了全国卷I)采取了相对稳健的做法，第一年单独命题，与全国卷采取了完全相同的结构，其他已有单独命题经验的省、直辖市采取了一些新的变化．②有5套试题(北京、广东、浙江、湖南、江苏)总题量有所改变，上海、天津、重庆卷在总题量不变的同时，各题型题量与以往的试卷结构也不相同，其主要是增加了填空题．③从总体上看，试题数量在减少，减少的主要是选择题．只有江苏卷采取了减少解答题、增加填空题的做法．1．1．2从分值上看表Ⅱ各试卷各题型分值对比表型全圊Ⅲ、Ⅲ天津匦幅建湖北鬻重庆-【J东辽宁尿选择题12x58x510x5同全4x4同锚喃卷(分)=60：40=50醚=16填空题4×46×54×55×4同天津12×46×4同全(分)：16=30=20=20重庆卷：48=24国卷6题5题共6题共6题共6题共解答题6题共踯分共74分66分86分76分84分①总体趋势是增加主观题的分值，减少客观题的分值．江苏卷减少了一道解答题，虽解答题只有66分，但主观题的分值没有减少，仍保持在90分水平上．②不同试卷中相同题型赋分分值不等，在选择题上上海卷为4分，其他试卷均为5分．而北京卷、广东卷填空题比往年分值有所提高，提高到5分．另外值得一提的是，在福建卷、天津卷中，首次出了一行“祝各位考生考试顺利!”的文字，让考生感到高考试题有选拔功能的同时，有了人情味，这有利于减轻考生的紧张情绪，多了一份关怀与和谐．维普资讯http://www.cqvip.com：毒-2试卷解答题的分布表Ⅲ各试卷解答题统计表中学数学教学参考2005年第9期类型第一题第二题第三题第四题第五题第六题晒数+导数全国I三角函数+导数立体几何(向量)数列概率(应用题)向量+解析儿似+数学纳法全国Ⅱ函数+不等式数列极限概率(应用题)立体几何(向量)向量+解析几何函数(导数)全国Ⅲ概率(应用题)立体几何(向量)i角+向量数列解析几何函数+导数+不等式北京函数(导数)立体几何(向量)概率(应用题)解析几何数列函数+不等式福建三角概率(应用题)函数(导数)立体几fuI(向量)向量+解析几何数列+不等式概率+数列广东三角立体几何(向量)解析几何函数解析几何(应用题)湖北向量+函数解三角形慨率(应用题)立体几何(向量)解析几何数列+不等式概率+函数数列+不等式湖南三角立体几何(向量)向量+解析几何函数(导数)(应用题)(应用题)江苏解析几何概率(应用题)立体几何函数数列+不等式概率+线性规函数(导数)辽宁立体几何三角(应用题)数列+不等式向量+解析几何划(应用题)+不等式数列+蛹数山东向量+三角概率(应用题)函数(导数)立体几何(向量)解析几何+不等式上海立体几何(向量)复数解析几何数列(应用)函数向+数列+函数天津解三角形数列极限立体几何函数(应用)解析几何(向量)函数(导数)浙江三角函数+不等式解析几何立体几何(向量)概率(应用题)解析几何+数列重庆三角概率(应用题)函数(导数)立体几何(向量)向量+解析几何数列+不等式江西函数+不等式三角+函数+导数概率(应用题)立体...
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