北师大版九年级物理13.3探究——小灯泡的电功率学案1/4颍上县人和中学学生导学提纲编号：WLDG-九上学科：九年级物理（北师大）课题13.3探究——小灯泡的电功率课时1课型新授学习目标1、知道伏安法测功率的原理、电路图和过程2、知道如何测定小灯泡的额定功率和实际功率重难点会用伏安法测定灯泡的额定功率和实际功率导学流程一、基础感知请同学们认真观看视频查阅资料完成下列问题。1、小灯泡在不同电压下工作时，消耗的电功率是否相同？什么叫做额定电压和实际电压？什么叫做额定功率和额定电压？2、一只灯泡标有“220V40W”，它的含义是什么？3、你知道哪些计算电功率的大小的公式？公式中各物理量的单位分别是什么？4、什么叫伏安法测功率？伏安法测功率的原理是什么？二、展示提升1、下列分组仪器中，不能用来测量电功率的是（）A、电能表和秒表B、电压表和电流表北师大版九年级物理13.3探究——小灯泡的电功率学案2/4主备人：陈士标辅备人：吴传经姓名：-------------班级：-------------九年级物理《学生实验：探究——小灯泡的电功率》限时练4一、选择题1、两个定值电阻R1和R2，阻值分别为10Ω和20Ω，允许通过的电流分别为1A和0.5A，将它们串联在电路中，下列说法中正确的是（）A、加在它们两端的电压最大值为20VB、通过电路的电流最大值为1AC、通过电路的电流最大值为0.5AD、他们的总功率最大值是15W2、某同学有三只电灯泡，上面分别标有“220V60W”“110V60W”“36V60W”的字样，如果该同学将这三只灯泡分别接到各自额定电压的电路中.下面的说法中正确的（）A、因为三只灯泡的电功率相同，所以三只灯泡亮度一样B、“220V60W”的灯泡电压最高，所以最亮C、“36V60W”的灯泡电流最大，所以最亮D、各个灯泡接入电路的电压不同，无法比较它们的亮度3、王心同学将一个电热水器接在家庭照明电路中，用了6min的时间烧开了一壶水，如果他将这个电热水器接在电压为110V的电源上，烧开同样多的水所需的时间是（电热水器的电阻不变，烧水时不计热量损失）（）A、3minB、6minC、12minD、24min4、楼道内的灯泡损坏后不容易换，某同学为了延长灯泡的使用寿命，将两只完全相同的灯泡串联起来，接在照明电路中，灯泡上标有“PZ220~60”的字样（灯泡的电阻不变），关于这两只灯泡照明时消耗的总功率，下面的说法中正确的是（）A、120WB、60WC、30WD、15W5、灯的亮度决定于（）A、灯的电阻B、灯的额定功率C、灯的实际功率D、灯的额定电压北师大版九年级物理13.3探究——小灯泡的电功率学案3/46、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值、其原因可能是下述的哪种（）A、变阻器总电阻太大B、电压表量程太大C、电源电压太低D、灯泡灯丝断了二、综合题7、李利同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验时，连接的电路如图所示。（1）图中_____是电压表，_____是电流表。（2）按电路图连接实物时，开关应先_____，并移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值达到_____。（3）闭合开关后滑片应向_____移动，直到______；如果李利同学想测量灯泡在略大于额定电压时的功率，应将滑片向_____滑动；如果李利同学想测量灯泡在略低于额定电压时的功率，应将滑片向_____滑动。8、在测定小灯泡功率的实验中，根据电功率的公式__________，测出小灯泡两端的__________和小灯泡中的__________，就可以计算出小灯泡的电功率，在______下测出的电功率就是额定功率。9、现有“3.8V，0.3A”的小灯泡一只，它的额定电压是__________，额定功率是__________。10、为了迅速准确的测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，至少要______节干电池，用______调节小灯泡两端电压，电压表应和______并联，为了提高测量的准确程度，最好选______V的量程。实验时需调节小灯泡两端电压为______V，若此时电流表的示数为0.2A，北师大版九年级物理13.3探究——小灯泡的电功率学案4/4则该灯泡的额定功率为______W。
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