《分子生物学》课程说明书一、主讲教师信息姓名刘国富性别男学历硕士职称副教授研究方向植物分子生物学工作单位生命科学学院讲授课程分子生物学联系电话8230789（办）电子信箱liuguofu＠lcu.edu.cn二、课程信息课程名称中文分子生物学先修课程生物化学、细胞学、遗传学英文Molecularbiology课程性质必修课学时/学分60/4授课范围生命科学学院2008级生物科学1、2班授课时间和地点周一3-4节2-416室；周三5-6节2-416室人数限制97人课程简介分子生物学是在分子水平上研究生物大分子（特别是核酸、蛋白质等生物大分子）的分子结构、生理功能及其结构与功能的相关性，揭示复杂生命现象本质的一门生命科学带头学科。本课程以中心法则为主线，从分子水平上揭示生命遗传信息的传递过程，主要内容包括遗传物质的复制，从遗传信息贮存DNA到蛋白质的传递，基因表达的调控和分子生物学的研究方法与技术。三、教学资源指定教材朱玉贤，李毅。现代分子生物学（第三版）。北京：高等教育出版社，2007参考文献[1]阎隆飞，张玉麟等。分子生物学。北京：中国农业大学出版社，1990。[2]孙乃恩等。分子遗传学。南京：南京大学出版社，1990[3]P.C.Turneretal.,InstantnotesinMolecularBiology(影印版),科学出版社,1999。[4]B.Lewin,GeneVIIandVIII,网络版。教学网站[1]http://ocw.mit.edu/index.html[2]http://221.232.129.83/jpkcsite/fzswx/zjjs-1.htm四、教学信息教学目标通过本课程的学习和实验，让学生掌握基因的结构、遗传信息的传递、基因的表达调控和分子生物学的基本研究方法与技术。教学进度（以周为单位）课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第1周第一章绪论（2学时）第二章染色体与DNA（２学时共6学时）作业课堂布置见课件第2周2.4DNA的修复；2.5DNA转座（2学时）作业课堂布置见课件第3周第三章生物信息的传递——从DNA到RNA（4学时共6学时）作业课堂布置见课件第4周3.4转录后加工3.4原核生物与真核生物mRNA的特征比较（2学时）中秋放假作业课堂布置见课件第5周生物信息的传递——从DNA到RNA（2学时共6学时）第四章生物信息的传递（下）-从mRNA到蛋白质(2学时共6学时)4.1遗传密码-三联子；4.2tRNA的结构、种类和功能；4.3核糖体的结构与功能作业课堂布置见课件第6周国庆节放假作业课堂布置见课件第7周4.4蛋白质合成的生物学机制；4.5蛋白质运转机制4.6蛋白质选择性降解第五章分子生物学研究技术（上）（2学时共6学时）5.1DNA重组技术发展史；5.2常见DNA操作技术；作业课堂布置见课件第8周第五章分子生物学研究技术（上）（2学时共6学时）5.1DNA重组技术发展史；5.2DNA基本操作技术作业课堂布置见课件第9周5.3RNA基本操作技术简介；5.4SNP的理论与应用5.5基因克隆技术5.6蛋白质组与蛋白质组学技术（２学时）第六章分子生物学研究技术（下）——基因功能研究技术（2学时共4学时）6.1基因表达研究技术6.2基因敲除技术作业课堂布置见课件第10周劳动实践周作业课堂布置见课件第11周6.3蛋白质及RNA相互作用技术6.4基因芯片及数据分析6.5利用酵母鉴定靶基因功能6.6其他分子生物学技术（2学时）第七章基因的表达与调控（上）-原核基因表达调控模式（2学时共4学时）7.1原核基因表达调控总论7.2乳糖操纵子与负控诱导系统；作业课堂布置见课件第12周第七章基因的表达与调控（上）-原核基因表达调控模式（2学时）6.3色氨酸操纵子与负控阻遏系统；6.4其他操纵子作业课堂布置见课件第13周第八章基因的表达与调控（下）-真核基因表达调控模式1-4节（4学时）8.1真核基因的结构与转录活性;8.2真核基因的转录7.3反式作用因子8.4真核基因转录调控的主要方式；8.5其他水平上的基因调控作业课堂布置见课件第14周第九章基因组与比较基因组学（3学时）9.1人类基因组计划；9.2DNA的鸟枪法序列分析技术；9.3比较基因组学及功能基因组学研究作业课堂布置见课件教学方法与手段通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习以参考书加强补充阅读和自学。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习...
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