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八年级数学上册第3讲全等三角形的判定之SSS课后练习新版苏科版VIP免费

八年级数学上册第3讲全等三角形的判定之SSS课后练习新版苏科版_第1页
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1第3讲全等三角形的判定之SSS如图,已知AD=CB,若利用“SSS”来判定△ABC≌△CDA,则添加直接条件是.题二:已知:如图1,在四边形ABCD中,AB=CB,AD=CD.求证:∠C=∠A.题三:如图,AB=DC,AC=DB,根据“SSS”得到全等的三角形是,,在此基础上还可以得到全等的三角形是.题四:如图,△ABC中,AB=AC,EB=EC,则由“SSS”可以判定().A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上答案都不对题五:如图,在四边形ABCD中,已知AB=DC,AD=BC,试说明:∠A=∠C.DCBA第13(3)题图图12题六:如图,点A、E、F、C在同一条直线上,且AF=CE.若AB=CD,BE=DF,则有∠A=∠C.为什么?3第3讲全等三角形的判定之SSS题一:AB=CD.解析:要使△ABC≌△CDA,已知AD=CB,且有公共边AC=CA,所以只要添加AB=CD即可.本题重点考查了三角形全等的判定;添加时要按题目的要求进行,必须是符合SSS,注意此点是解答本题的关键.题二:见详解.解析:连结BD.在△ABD和△CBD中,∵ABCBADCDBDBD∴△ABD≌△CBD(SSS).∴∠C=∠A.要说明∠C=∠A,就要找出这两个角所在的三角形全等,因此想到作辅助线.从而证明△ABD≌△CBD就行.题三:△ABC≌△DCB;△ABD≌△DCA;△AOB≌△DOC.解析:∵在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,AD是公共边,∴△ABC≌△DCB,同理,△ABD≌△DCA,由△ABC≌△DCB,可得,AB=CD,∠ABD=∠DCA,∵∠AOB=∠DOC,∴△AOB≌△DOC.故答案为:△ABC≌△DCB;△ABD≌△DCA;△AOB≌△DOC.本题已知AB=DC,AC=DB,AD、BC是公共边,具备了三组边对应相等,所以即可判定三角形全等;根据△ABC≌△DCB,可得,AB=DC,∠ABD=∠DCA,利用对顶角相等的性质,再利用AAS即可求证△AOB≌△DOC.题四:B.解析:∵AB=AC,EB=EC,AE=AE∴△ABE≌△ACE故选B.由AE为公共边易得△ABE≌△ACE.注意题目的要求SSS,要按要求做题.本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.题五:见详解.解析:连结BD在△ABD和△CDB中4ABDCADBCBDDB(已知)(已知)(公共)边∴△ABD≌△CDB(SSS)∴∠A=∠C(全等三角形的对应角相等)要证明∠A=∠C,可通过构造三角形,把∠A和∠C放到两个三角形中,再证明这两个三角形全等.根据已知条件并结合图形特征,只要连结BD(或AC)即可,BD是两个三角形的公共边,用SSS来说明.题六:见详解解析:∵AF=CE,∴EFCEEFAF,即AE=CF。在△ABE和△CDF中,∵AE=CF,AB=CD,BE=DF,∴△ABE≌△CDF(SSS).∴∠A=∠C(全等三角形的对应角相等).线段AF、CE并不是△ABE、△CDF的对应边,它们虽然相等,但不能直接作为三角形全等判定的条件使用。这样现象,是同学们刚刚学习推理证明时常见的错误,要注意避免出现类似的情况,关键是说理要清晰、准确.此资源为word格式,您下载后可以自由编辑,让智慧点亮人生,用爱心播种未来。感谢您的选用。

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