从化市第六中学体育与健康课教案班级:高二(2)班人数:42任课老师：胡志光指导:从化六中体育科组学习目标1、使学生进一步掌握传接球技术和初步掌握投篮技术。2、发展上肢力量、耐力等素质。3、培养学生的顽强竞争意识和良好团队合作精神，激发学生锻炼兴趣。学习1、传接球练习场地器材篮球场地3块、篮球44个、箩筐5个、标志桶4个、录音机1台内容2、原地投篮学习顺序课堂常规－>热身活动－>课堂内容－>放松运动－>小结课次第四课时序号时间达成目标负荷学习内容教师指导学生活动组织与要求参与运动技能心理社会适应一7`1、全体学生集中注意力，随音乐认真练习，充分活动开各关节，调动学习情绪。1、激发学生学习热情2、培养良好的组织纪委纪律性中小1、课堂常规2、球性练习：①原地球操②原地运球3、游戏：运球互抢，每个同学在保护好自己运球的情况下去破坏对方的运球。1、简要说明本次课的内容和目标。2、指导学生的球性练习。3、讲解示范游戏。4、语言提示、鼓励竞争，强调注意安全。1、学生听清老师的口令和要求，认完老师安排的练习2、由小组长带领，集体练习，精神饱满、动作有力。△△△△△△△△△△△△△△◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲ο△△οο△△οο△ο△ο△△οο△△οο△△οο△ο△ο△△ο△οο△二151、学生能认真，积极参与练习，掌握双手胸前传接球的基本技术，提高学生的应用能力。2、发展学生上肢力量、速度和协调能力。组织形式多样、激发学习热情、营造良好的学习氧围。1、激发学生学习兴趣，明确学习目标。2、培养学生观察、分析、解决问题的能力。3、培养学生刻苦耐劳的精神。中1、原地传接球练习：㈠双手传接球①双手胸前传接球②双手胸前击地传接球③双手头上传接球④双手胸前传高远球。㈡单手传接球：①单手体侧传接球②单手头上传接球2、分小组传接球练习女：①抢截球游戏②简单的三角传接球男：③传球后反跑，接传球上篮。④长传快攻难点：手腕快速拔球重点：传接球要快、准、稳1、老师示范讲解，提出要求，并鼓励学生练习。2、老师语言提示动作的规范性，并参与活动。3、发现不足之处及时纠正4、捕捉闪光点及时表扬1、学生认真听、看示范讲解和要求。2、学生积极参与模仿动作练习，基本撑握传接球技术。3、各小组发挥团体协作精神。4、注意安全△△△△△△△△△△△△△△◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎女生△△△△△△男生实线传球,虚线跑动三151、初步了解投篮动作。2、发展学生的上肢力量和协调能力1、培养学生观察学习模仿能力。2、培养学生的创作能力和相互合作精神。中1、各小组根据现有器材创编游戏2、预习投篮(学生根据自己对投篮动作的理解自行练习)女：三秒区外投篮（自投自抢）男：三分跳投（自投自抢）1、老师提出要求，并鼓励学生思考、练习。2、老师语言提示动作的规范性，并参与活动。1、学生在小组长的带领下，积极思考，创编游戏2、认真练习，并注意安全。◎◎◎◎◎◎△△△△△△△△四3学生在教师的指导下放松，基本掌握放松动作。在轻松愉快的气氛下调整身心、放松自我，陶冶情燥。小放松运动1、放松：师生共练，学会听节奏自我放松，身心得到调整。组织：形式不限。要求：精神放松，心情愉悦，气氛各和谐。2、小结：师生交流，小结本课，收回器材。课后小结年月日练习密度60%±5平均心率145±5次\分钟强度指数1.4±1
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