九年级学生调查问卷亲爱的同学:你好!为了进一步了解我校的化学教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好化学，特进行本次问卷调查。这份问卷调查涉及化学学习的动机强度，态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填写时请不要与别人讨论，谢谢你的合作!请将你认可的选项填入（）内:1、你喜欢化学吗?我（）A、很喜欢B、还可以C、不喜欢1、对化学这门学科，你觉得（）A、很有兴趣B、不怎么样C、没有兴趣2、你喜欢化学老师吗?我A、很喜欢B、还可以C、不喜欢3、对新鲜的化学问题或化学现象，你总觉得（）A、好奇，并力求寻找原因B、无所谓C、没什么可探究的4、对自己感兴趣的化学问题，你会（）A、愿意花时间去探索B、可在较短时间内去思考C、无必要去探究5、你喜欢化学实验吗?我（）A、很喜欢B、无所谓C、很危险6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我（）A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习化学7、上化学课时，我（）A、几乎不发言B、回答一些简单的问题C、尽可能积极主动地回答问题8、你害怕答错问题吗?我（）A、害怕B、无所谓C、失败是成功之母9、你最景仰什么人（）A、科学家B、体育、影视明星C、父母D、老师10、你喜欢哪一类型的老师（）A、品德高尚型B、知识渊博型C、要求严格型D、情感交流型11、当你有烦恼，心情不愉快时，是否会告诉别人?是告诉同学、教师还是父母（）A、从不告诉别人B、同学C、老师D、父母12、当你面对老师或父母的批评，你持什么态度（）A、不能接受B、基本上能接受C、欣然接受D、视情况而定13、你们老师是怎样对待成绩优秀又能遵守纪律的学生的（）A、很关心B、一般C、不太关注14、你们老师是怎样对待成绩较好但表现较差的学生的（）A、严格要求B、一般C、包容放纵15、你们老师是怎样对待成绩较差、表现又不好的学生的（）A、关心鼓励B、经常批评、指责C、漠不关心16、你们老师对学生的作业是怎样处理的（）A、详批B略批且用伤害性评语C、经常写上一些鼓励性评语17、你对目前教师以情优教实际状况的感受怎样（）A、经常B、有时C、偶尔D、从没有18、你对以情优教来提高教学效果的认识（）A、有迫切的必要B、有必要C、不太必要D、根本没必要19、你们老师会利用课外活动开展各种各样的化学课外实验和兴趣活动吗（）A、经常B较少C、偶尔D、从不20、在课堂外，老师是如何处理与学生的关系的（）A、和学生建立平等关系B、以朋友相处C、很平淡D、格格不入21、你认为教师在哪些方面较好运用了情感因素（）A、教学内容B、教学组织C、教学评价D、教学环境E、教学风格22、你认为教师在以饱满的情绪、振奋的精神去唤起学生的求知欲方面做得如何（）A、很好B、一般C、较差23、你认为教师在以高尚情操、纯真爱心去影响学生，从而产生师生感情共鸣方面做得如何（）A、很好B、一般C、较差24、你认为老师是否认真研究了教材的情感色彩，根据教学需要注入情感备课（）A、从不B、偶尔C、常有25、老师在提问过程中，当学生的回答有小错误时是怎样对待的（）A、给予肯定和鼓励B、加以指责、批评C、立刻改问其他学生26、在化学实验中，对一些似乎“有危险”的实验是怎样处理的（）A、干脆不做B、让学生自愿做C、鼓励学生大胆做，但强调操作规范第二部分:l、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久?我（）A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是（）A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴C、不管哪种情况，注意力都能集中3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是:（）A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。C、一边听，一边把老师要求记的记下来D、一边听，一边想，记下重要的内容E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论4、关于复习化学，我:（）A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习C、老师要求才复习D、在平时有时能自己复习，考试前复习E、平时和考...
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