苏教版五年级上册苏教版五年级上册冯井中心小学李美珊冯井中心小学李美珊一走进教材，定位目标。（一）、说教材（二）、说重难点(三)、说理念(四)、说目标：（五）、说教法（六）、说学法二、依托教程，赏松抒情。(一)、图片导入，直击课题（二）、赏读课文，领略松之“奇”奇松奇松怪石怪石云海云海温泉温泉黄山四绝黄山四绝迎客松迎客松陪客松陪客松送客松送客松迎客松姿态优美，枝干迎客松姿态优美，枝干遒劲遒劲，虽然，虽然饱经饱经风霜风霜，却仍然，却仍然郁郁苍苍郁郁苍苍，充满生机。它有一，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松正对陪客松正对玉屏楼，如同一玉屏楼，如同一个绿色的个绿色的巨人巨人站站在那儿，在陪同在那儿，在陪同游人观赏美丽的游人观赏美丽的黄山风光。黄山风光。送客松姿态送客松姿态独特，枝干独特，枝干盘盘曲曲，游人把它比，游人把它比作作““天然盆景天然盆景””。。它向山下伸出长它向山下伸出长长的长的““手臂手臂””，，好像在跟游客好像在跟游客依依依不舍依不舍地告别地告别。。（三）、总结全文，整合深化。1．学习写法，巩固所学。2、片段练习，内化感悟。3、说板书。黄山松黄山松千姿百态千姿百态。它们。它们或或屹屹立，立，或或斜出，斜出，或或弯曲；弯曲；或或仰，仰，或或俯，俯，或或卧；有的状如黑虎，有的卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀形似孔雀…………它们装点着黄山，它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。使得黄山更加神奇，更加秀美。
VIP
