人工智能技术发展趋势及应用84分(试卷)(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.以下属于素养性知识的是((A)创造性知识(B)为人处事方面的知识(C)行业性知识(D)分析性知识2.根据本课程，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容((A)读音知情(B)读脸知情(C)读搏知情(D)读书知情3.本课程提到，旧时的私塾教育、现今的学校教育属于((A)讲习性教育(B)创造性教育(C)阅读性教育(D)追问性教育4.根据本课程，20世纪90年代，日本、美国、德国开展国际合作，提出()概念。(A)“智能制造系统”(B)“工业3.0”(C)“世界制造1.0”(D)“先进制造业伙伴计划”5.根据本课程，如果以()作为衡量新工业革命的标志，我们现在正处在由大批量、大规模生产向小批量定制转化。(A)新的基础设施(B)新产品(C)新的生产方式(D)新技术6.根据本课程，实现智能生产的基础是((A)现场设备自动化(B)充足的土地储备(C)充足的劳动力(D)充足的资金7.根据本课程，强人工智能能不能出现，主要取决于((A)计算机的速度和存储能力是否足够强大(B)国家对人工智能的政策导向(C)发达国家对人工智能发展的规划投入(D)能不能出现能够产生智能的机器和平台8.机器学习的经典定义是()。(A)利用经验改善人的能力(B)利用技术进步改善系统自身的性能(C)利用技术进步改善人的能力(D)利用经验改善系统自身的性能9.人工神经网络发展的第一次高潮是()。(A)1977年，吴文俊创立吴方法(B)1957年，罗森布拉特提出感知机神经元关系(C)1985-1986年提出误差反向传播算法(D)1986年启动“863计划”10.以下哪项不属于教育信息化的三个阶段((A)教育智能化(B)教育智慧化(C)教育创新化(D)教育技术化11.()的目标是实现生物智慧系统与机器智能系统的紧密耦合、相互协同工作，形成更强的智慧和能力，提供示范应用。(A)人机混合增强智能(B)自主无人系统(C)跨媒体智能(D)群体智能12.根据本课程，高速公路自动驾驶属于智能网联汽车的哪个发展阶段？((A)高度/完全自动驾驶(B)驾驶辅助(C)部分自动驾驶(D)有条件自动驾驶13•根据本课程，以下属于迈克尔•波特教授的观点的是()(A)新能源和互联网结合，催生第三次工业革命(B)制造业数字化引领第三次工业革命浪潮(C)人工智能＋机器人＋数字制造技术，会引发制造业革命(D)IT技术第三波浪潮来临，制造业面临智能互联变革14.能力是一种行为力量，()是解决给定问题的能力(A)创造能力(B)生存能力(C)发展能力(D)创新能力15.根据本课程，以下哪项不属于智能制造发展已经具备的条件((A)应用上经济(B)技术上可行(C)制度法规上完善(D)需求上迫切16.下列有关人工智能的说法中，不正确的是((A)人工智能是相对于动物的智能(B)人工智能也叫机器智能(C)人工智能是以机器为载体的智能(D)人工智能是以人为载体的智能17.根据本课程，根据相关机构数据分析，中国制造业总体成本与美国相比((A)远远低于美国(B)远远高于美国(C)已经几乎相等同(D)无法判断18.根据本课程，()将重构国家竞争力基础，重塑全球产业格局。(A)大众创业(B)万众创新(C)人工智能(D)智能制造19.2013年，麻省理工学院的基础评论把()列为第一大技术突破。(A)智能围棋(B)深度学习(C)机器学习(D)人工智能20.根据本课程，2011年，美国正式推出()，并提出优先发展三大代表性技术(A)美国制造2050(B)工业4.0(C)先进制造业伙伴计划(D)新工业美国21.以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是((A)制造(B)教育(C)艺术(D)金融22.本课程提到，人工智能皇冠上的明珠是((A)语言智能(B)数据智能(C)读写智能(D)逻辑智能23.本课程提到，人才之道在((A)知识(B)教育(C)方案(D)内涵24.本课程提到，修养是指人的处世条件的修炼，修养的最高境界是((A)自然(B)中庸(C)和谐(D)无为25.本课程提到，()是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利(A)金融(B)科技(C)医疗(D)教育26.根据本课程，“智能制造发展基础和支撑能力明显增强，有条件、有基础的重点产业逐步实现智能转型”是我国智能制造到()的发展目标。(A)2025年(B)2030年(C)2035年(D)2020年27.行为性教育不包括以下哪项((A)体验性教育(B)创新性教育(C)观察性教育(D)效仿性教育28.新一代人工智能产业技术创新战略联盟从工...
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