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高考物理一轮复习 第6章 第2课时 动量守恒定律及其应用练习 人教大纲版VIP专享VIP免费

高考物理一轮复习 第6章 第2课时 动量守恒定律及其应用练习 人教大纲版_第1页
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高考物理一轮复习 第6章 第2课时 动量守恒定律及其应用练习 人教大纲版_第3页
第2课时动量守恒定律及其应用1.图6-2-5如图6-2-5所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为mA,B的质量为mB,mA>mB.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B对地面的速度大小相等,则车()A.静止不动B.左右往返运动C.向右运动D.向左运动解析:系统动量守恒,A的动量大于B的动量,只有车与B的运动方向相同才能使整个系统动量守恒.答案:D2.图6-2-6如图6-2-6所示,B、C、D、E、F五个球并排放置在光滑的水平面上,B、C、D、E四球质量相等,而F球质量小于B球质量,A球的质量等于F球质量,A球以速度v0向B运动,所发生的碰撞均为弹性碰撞,则碰撞之后()A.五个小球静止,一个小球运动B.四个小球静止,两个小球运动C.三个小球静止,三个小球运动D.六个小球都运动解析:A球与B球相碰时,由于A质量小于B,A弹回,B获得速度与C碰撞,由于发生的碰撞为弹性碰撞且质量相等,B静止,C获得速度.同理,C与D的碰撞,D与E的碰撞都是如此.E获得速度后与F的碰撞过程中,由于E的质量大于F,所以E、F碰后都向前运动.所以碰撞之后,A、E、F三球运动,B、C、D三球静止.答案:C3.图6-2-7(·全国Ⅱ,15)两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.40s时间内的v—t图象如图6-2-7所示.若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为()A.和0.30sB.3和0.30sC.和0.28sD.3和0.28s解析:以甲、乙为研究系统,在0~t1的过程中由动量守恒得m乙v0=(m甲+m乙)v,将v、v0代入得=;以乙为研究对象,a===-10m/s2,故t1===0.30s,故正确答案为B.答案:B4.图6-2-8如图6-2-8所示,甲、乙两冰球运动员为争抢冰球而合理冲撞,已知甲运动员的质量为60kg,乙运动员的质量为70kg,接触前两运动员速度大小均为5m/s,冲撞结果,甲被撞回,速度大小为2m/s,如果接触时间为0.2s,问:(1)冲撞时两运动员的相互作用力多大?(2)撞后乙的速度大小是多少?方向又如何?解析:(1)取甲碰前的速度方向为正方向,对甲运用动量定理,有:-Ft=-m甲v甲′-m甲v甲代入数据得F=2100N.(2)取甲碰前的速度方向为正方向,对系统运用动量守恒定律,有:m甲v甲-m乙v乙=-m甲v甲′+m乙v乙′代入数据得v乙′=1m/s方向与甲碰前速度方向相同.答案:(1)2100N(2)1m/s与甲碰前同向5.图6-2-9(·唐山质检)如图6-2-9所示,半径R=0.5m的光滑半圆轨道竖直固定在高h=0.8m的光滑水平台上,与平台平滑连接,平台长L=1.2m.可视为质点的两物块m1、m2束缚在一起,并静止在平台的最右端D点,它们之间有被压缩的轻质弹簧.某时刻突然解除束缚,使两物块m1、m2具有水平方向的速度,m1通过平台到达半圆轨道的最高点A时,轨道对它的压力大小是FN=44N,水平抛出后落在水平地面上的P点,m2也落在P点.已知m1=2kg,g取10m/s2.求解除束缚的轻质弹簧释放出来的弹性势能是多少?解析:设m1在A点时的速度为v,由牛顿第二定律得:m1g+FN=m1解得:v=4m/s设m1从A点到P点运动的时间为t1,则:h+2R=gt,解得:t1=0.6s设m2运动的水平距离为s,则s+L=vt1,解得:s=1.2m设突然解除束缚后,m1的速度为v1,由机械能守恒定律得:m1v=m1g×2R+m1v2,解得:v1=6m/s设m2在突然解除束缚后的速度为v2,做平抛运动的时间为t2由h=gt,得:t2=0.4s,v2==3m/s对m1、m2运用动量守恒定律得:0=m1v1-m2v2解得:m2==4kg解除束缚的轻质弹簧释放出来的弹性势能是E=m1v+m2v=54J.答案:54J1.图6-2-10如图6-2-10所示,光滑的水平地面上放着一个光滑的凹槽,槽两端固定有两轻质弹簧,一弹性小球在两弹簧间往复运动,把槽、小球和弹簧视为一个系统,则在运动过程中()A.系统的动量守恒,机械能不守恒B.系统的动量守恒,机械能守恒C.系统的动量不守恒,机械能守恒D.系统的动量不守恒,机械能不守恒解析:槽、小球和弹簧组成的系统所受合外力等于零,动量守恒;在运动过程中,小球和槽通过弹簧相互作用,但因为只有弹簧的弹力做功,动能和势能相互转化,而总量保持不变,机械能守恒.答案:B2.A,B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运...

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