1/7东城区学年度第二学期高三综合练习（二）理科综合测试生物试卷一、选择题：在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。.下列关于生物技术应用的叙述，正确的是.可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体.可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离.可利用重组技术定向改造生物的遗传性状.可利用技术对蛋白质分子进行体外扩增.储存在與核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号（催分泌剂）刺激时才被分泌到细胞外。下列表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程，相关推测不合理的是.“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白.催分泌剂作用后，分泌小泡会与细胞膜融合.膜的再循环途径保证了细胞器膜的含量相对稳定.消化酶分泌到细胞外是主动运输过程.研究表明，线粒体功能异常与衰老的发生和发展密切相关。科研人员研究中药党参对某种衰老模型小鼠肝细胞线粒体中酶活性的影晌，以此了解其对延缓衰老的作用及机制，实验结果如下表。相关分析不合理的是组別酶活性相对值酶活性相对值正常小鼠组模型小鼠组党参提取物低剂量组党参提取物中剂量组2/7党参提取物高剂量组（注：酶存在于线粒体基质中，酶存在于线粒体内膜上，二者均与细胞呼吸相关。）.细胞呼吸中酶与酶催化的反应均需消耗氧气.本实验中的正常小鼠组和模型小鼠组均为对照组.随着党参提取物剂量的升高，酶和酶的活性逐渐增强.高剂量党参提取物可通过增强酶活性改善衰老小鼠的线粒体功能.下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官。下列相关叙述不正确的是.下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激.进食后，神经和激素共同调节血糖含量的稳定.寒冷剌激下，激素Ⅱ含量上升受下丘脑和垂体的分级调节.饮水过多时，调节肾小管、集合管活动的激素Ⅲ含量上升.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌；真菌会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃；—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌生长的抗生素：这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息，不能得出的推论是.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果.上述生物相互影响，共同构成了生物群落.切叶蚁和真菌的种群数量相互制约.切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化二、非选择题：.（分）研究表明，雌性动物繁殖率下降与减数分裂异常密切相关为了解减数分裂过程中的调控机制，研究人员展开了系列实验。（）减数第一次分裂的前期可分为如图所示个亚时期，其中偶线期和粗线期可见同源染色体发生并形成四分体。减数第一次分裂过程中，非同源染色体的及同源染色体中之间的交叉互换会导致配子基因组合的多样性。3/7（）小鼠卵原细胞在胚胎期就开始了减数第一次分裂，但在出生前后披阻滞在双线期之后、浓缩期之前的一个漫长的静止阶段（称为核网期）。研究发现，在此过程中，细胞中的环腺苷酸（简称）含量逐渐上升，达到峰值后维持在较高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母细胞才少量分批继续进行减数分裂。①被称为细胞内的第二信使。如图所示，当信号分子与结合后，通过蛋白激活酶，在其催化下由生成，作用于靶蛋白，调节细胞的生理过程。②实验一：不同条件下体外培养特定时期的卵母细胞，实验结果如图所示。由此可知，调控了细胞的减数分裂进程，判断依据是。③已知卵母细胞进入粗线期时，在显微镜下可观察到联会复合体蛋白（简称蛋白）沿染色体轴分布，进入核网期时，蛋白则已完全从染色体上解离下来，研究人员猜测调控减数分裂进程的靶蛋白可能是蛋白，并对此展开进一步研究。实验二：选取待定时期的胚胎卵巢，实验组注射混有台盼蓝的干扰基因表达的（台盼蓝用于指示注射成功与否），则对照组应注射。经处理后分别进行细胞培养，天后，实验组有的卵母细胞进入了核网期，对照组只有的卵母细胞进入核网期，证明干扰基因的表达会小鼠卵母细胞提前进入核网期。实验三：体外培养特定时期的卵母细胞，实验组添加酶抑制剂，一段时间后，实验组中可观察到蛋白沿染色体轴分布的卵母细胞为，对照组的相应数据为，表明会蛋白与染色体的解离。④结合图及上述一系列实验结果推测，调控减数分裂进程的机制为。.（分）迟发性脊椎骨骺发育不良（简称）是一类软骨...
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