一位离异家庭的女孩咨询案例【摘要】我们做心理辅导老师的，更多的是对学生保有关爱之心，在辅导中我们会运用一些心理辅导技术，如：情绪ABC理论、认知疗法、同理心、注意来访者的反移情等等，但是从这样的个案中，我感悟的就是对来访者的关爱，她需要的是社会对她的接纳和支持，从而引导她对自己的接纳，恢复她的信心。【关键字】初中心理接纳离异一、来访者基本情况：女孩，七年级学生，成绩优异，自律性强，性格开朗，乐于与别人分享情感。父母在其10岁的时候离异，与爷爷奶奶生活，母亲住在外婆家，很少见面，连电话也很少打，父亲与另一位阿姨住在别处，会打电话关心女孩。女孩在10岁时得过脑瘤，做过手术，但是并不影响她的生活。二、来访者主诉：感觉自己整体心情还是不错的，特别进入初中后，老师、同学们都很关心她，状态比较好，但是很恨自己的母亲和外婆，希望咨询员帮助她忘记自己的母亲和外婆。三、咨询过程：(一)第一次咨询第一阶段：建立咨访关系。由于是我的学生，很喜欢上我的课，所以我们的咨访建立的很顺利。在耐心地倾听她关于自己基本情况的诉说后，我很能理解她的心情，很能体会她的处境；她对我也特别的有信心，相信我能帮助到她，愿意和我分享她的内心。第二阶段：确定咨询目标。在建立了良好的咨访关系后，我们的咨询进行得很顺利。首先要进一步确立她来咨询的目的。她一再地强调她来的目的就是请老师帮她忘记她的母亲和外婆，永远都不要想起这样的人，就像没有过这样的人。第三阶段：摸清问题背后的真相。一个人想忘记一个人，肯定是他跟这个人相处的不愉快，心里面有很多的不痛快，那有什么不愉快呢？于是我们进行了下面的谈话：咨询师：你来的目的就是让我帮助你忘记你的妈妈和外婆，真的确定吗？来访者：嗯，我希望她们没有出现过，只要想到母亲和外婆，心里就很难过。咨询师：（我拉着她的手，她的手很柔软）妈妈这样拉过你的手吗？来访者：没有，很久没有见到她了。咨询师：哦？如果现在是妈妈拉着你的手，你会什么心情啊？来访者：开心。我妈妈不像别人的妈妈，她很冷漠，我脑部开刀的时候才10岁，那时候我特别希望妈妈去医院看我，就让奶奶打电话给她来南京看我，她来了，没有关心我，还用枕头打我的头，结果头上的伤都出血了（开始抽泣）。听到这里我很难过，感觉到一个孩子承受了很多，给了她面纸，让她发泄一下，内心承受太多了。来访者：我想她能够抱我一下，她打完后就走了。那时候她正和我爸爸闹离婚，我跟她说让她留下来照顾我，以后我长大了会养她的，可是她很冷漠。记得有一次奶奶让我上楼喊她吃饭，她就是不开门，奶奶说发现我的时候，我已经睡着了，但是妈妈也没有出来。咨询师：哦，就为了让妈妈出来吃饭，你一直在门外等着，结果自己都睡着了，是吗？来访者：是的，我一直等着，叫她不要生气。咨询师：你真懂事，我可以抱你一下吗？来访者顺着我的手，靠着我的身体，我轻轻地拍着她的背，感觉她的背其实很柔软，其实这样的孩子，虽然她的个头已经比较高了，但是内心好渴望别人的爱和接纳。咨询师：这样感觉怎么样？来访者：很温暖，我从来没有感觉到过。咨询师：如果是妈妈这样抱着你呢？来访者：我会很开心，妈妈从来没有这样抱过我。咨询师：内心很渴望妈妈爱你，可是却得不到，是吗？来访者：嗯，我想给她打电话，可是我不敢，我怕她不接我的电话，她可能已经把我的电话放到黑名单里了。咨询师：那你是真的想忘记妈妈吗？来访者：不是。咨询师：其实是心里充满了矛盾，想她，却得不到她，就想忘掉她，是吗？来访者：是的。谈话到这里，孩子问题的根本已经找到了，她是因为得不到母亲的爱，但是她又认为母亲是应该爱自己的孩子的，所以她痛苦。她不明白为什么别人的母亲都很爱自己的孩子，自己的母亲为什么做不到这一点，于是她开始想恨自己的母亲，同时又违背了她要对母亲好的这样一个愿望，所以她纠结了，感觉到自己是有问题的，需要老师帮助解决。于是,我给她布置了一个任务:想一想,你能改变你的母亲吗?（二）第二次咨询接着上一次的咨询,我们首先探讨了这个问题:你能改变你的母亲吗?来访者说不能,这么多年了,她也恳求了母亲很...
