谈起我的“读书”饮泉中学薛晴读书，仅仅只是因为喜欢——理由就这么简单。读书，早已将我与自己的生活、工作、心灵、生命紧紧的连结在一起——它的魅力就如此神奇而难以抗拒！（一）曾经，读书是钥匙“因为你，我们都变得勤奋！”这句话，在10年之前的一个人心中存放着，在10年之后的某一天，飘到了我的耳朵里。我曾经的初二同学，季校校，现在的饮小老师。一次偶然的机会，她坐在我身旁，很郑重的说：“那时候的你，为什么就那么用功呢？你是怎么做到那么努力啊？一大早，轻手轻脚的，人就不在宿舍了，就去教室操场读书了。晚上，很晚了，你还在那看书做题啊！”面对着她的笑容，我非常惊讶！我说，不会吧，我都忘记了，我那时候有这么认真吗？努力是有一点点，但在你们眼睛里就这样吗？！我说，因为我笨啊，所以笨鸟要多努力啊，要提前起飞啊！她说，你才不笨呢！你的成绩那么棒！因为你，我们都变得勤奋了！因为你的带动，我们读书学习都变得很努力！一席话，卷起我心中浪花朵朵。这就是读书，需要付出勤奋努力的读书，令我不能不发奋。如果要给那时的我画一个像的话，我就是那一只慢慢前行的蜗牛，虽然笨重，但一步一步永不停下，也会爬到葡萄架上的！其实，我们每一个人一定忘不了自己曾经历时十几年的学生生涯。那时候带着年轻的梦想，带着对远方的渴望，带着对未来的憧憬，很艰辛的、很努力的读书、学知识，获得优异的成绩，走进高等师范学校，然后才有了我们在座的一位位或年轻或年长的老师们！是啊，没有内在的动力和志向，又怎么会想着拼搏呢！没有对天空的渴望，又怎么会磨练自己的翅膀呢！在《高校课堂22条》里序言部分，作者去四川采访地震后的孩子，问还有没有什么让他们高兴的，有个孩子说：“就是不要上课了！”上课在他看来比地震死亡还恐怖。很多学生会在考试结束后拼命的撕毁和烧掉书，虽然我们也会卖掉无用的书籍，但我们至少要让自己和学生都对文字、书籍、知识抱有一种起码的尊重。我们也常常觉得现在的孩子们，不愁吃穿，甚至不需要思考前途和未来，优越的生活环境、外界的种种诱惑，令学生们不再把学习当回事。或者只觉得教科书是逼上梁山的道具，作业是苦不堪言的大山，而读书学习自然成了能应付就应付的差事。我也时常告诉我的学生们，从前的我，是怎样努力读书，靠着自己的拼搏获得成绩，才有了今天的我。读书，是我打开人生大门的第一把钥匙！也记得在曹小上四年级，王爱民老师把我的作文当作范文，帮我投稿。从此我爱上了文学和写作！在惕安中学上初一，顾亚军老师为期中考试失利的我写下鼓励的话语；崔佩红、施聪华老师让我担任语文英语课代表，姜秦霞老师带我去看病。我也记得，我物理学的吃力，可吴慧琴老师经常表扬我。在饮泉中学上初三，祁锋老师安慰跑步受伤的我，周海华老师教给我有趣的实验，桑路华老师为我讲解我害怕的数学，让我有勇气去战胜中考的困难。虽然不是每个教师节我都一一去问候他们，但是心底一直记着这些画面，一辈子都会感激着他们。至今为止，我也有很多自己的学生，成为我的朋友，经常会想起我。这是一个多么温暖的传承！所以老师们，我们要相信，我们在学生的读书生涯中是多么重要的一个角色！学生时代的读书生活，是老师们伴随着长大的。那时候，我学到的不仅仅是知识，也收获了了人生中最美的情感，最温馨的回忆！（二）现在，读书是修炼如果说县城里的学校是大花园，那我们这就差不多是乡郊村野的小苗圃了。不难发现，每年都有好多学生离开咱这儿，前往那个大花园。我一直在想，大花园到底有怎样的优点，是什么吸引了他们？是这个学校的牌子，还是这个学校的老师都独具魅力？面对学生扪心自问，我准备好了吗？正所谓教学相长，要教出好的学生，从锻造自己开始！我想说一种人，这种人，很独特，很优秀，很个性。他们搁哪，哪就开花！因而，修炼自己，不随波逐流，依然是我们的方向！而读书应该是一种不错的选择。西汉的刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”教师虽然不言愚钝，但读书，可以让我们充满内涵；可以让我们变得深刻。读书，使人聪慧、明理、让人站得高看得远，使我们的视野和见解更加开阔。我们虽是...
