好老师的标准很喜欢新东方老师陈向东的一篇文章，说的是新东方老师的十大标准。把这篇文章登出来是为了鞭策自己，希望自己可以达到这样的标准。也希望全中国的老师都以这些为标准，希望全中国的孩子都有这样的老师。新东方老师的十大特征陈向东有那么高的荣誉感，受人尊重，还能拥有令人梦寐以求的人生的六种财富，新东方正是这样才吸引和留住了许多优秀的人才。可是，在成千上万的求职者中，能够被新东方选中的却是凤毛麟角。有许多人前来应聘时手中握着英语专业八级或者各种英语大赛的获奖证书，自信满怀，可是经过一系列的笔试、面试和试讲以后，却失望而归，因为我们所需要的老师是新东方老师，是不同于其他学校老师的人才。很多求职者都在询问：新东方需要什么样的老师？我们的回答是，新东方需要中国最优秀的老师。新东方的优秀教师必需具备以下十大特征：第一个特征是激情彭湃，Passionate。新东方老师最本质的特征就是生命热情迸发，血液激情流淌。在课堂上的一言一行都是激情的展现，通过激情影响人、震撼人、感染人，同时也通过激情感动自己。“只有让自己感动的课，才可能深深地感动学生。”这是江博老师讲过的一句话，现在已经成为了所有新东方老师的共识。作为一名新东方老师，当你发现有学员在你课堂上睡觉时，当你发现来上课的学员越来越少时，当学生给你的课堂评分越来越低时，你会怎么做？我的观点是，学员永远是对的，因为你的课堂无法吸引他们，所以他们完全有理由选择某种方式来表达自己的不满。而你的课堂为什么不能吸引他们，没有激情、毫无活力应该是一个重要的原因。所以，想来新东方当一名受人尊敬的优秀老师，首先请把自己生命中最灿烂的激情点燃，然后，用它照亮你周围的人，包括学员，包括同事，包括领导。第二个特征是幽默，Humorous。新东方教育科技集团十年来培训学员达到一百多万，这是一个了不起的奇迹啊，这样多年持续、快速、稳定发展的企业据我所知在中国是不多见的。“学员造就新东方”是我们一贯的观点，同时我们要思考的是——学员怎样造就新东方？中国的培训机构千千万万，他们为什么会选择新东方？这就引出了我们的另外一个观点——老师是新东方的灵魂。学员选择新东方，不是看中新东方的地理位置、教学设备等方面，他们认准的目标只有一个——老师。因为新东方老师充满激情，还因为新东方的老师非常幽默。这种幽默不仅仅是在课堂上讲个笑话那么简单，而是一种与众不同的气质，一种特别的授课风格，比如根据某一个篇章、段落中的某一个单词、句型而展开的对人生感悟、人生哲理、思维方法的论述，从而充分展示新东方课堂的魅力。第三个特征是雄辩，Eloquent。作为新东方老师，口才要非常好。在当今社会，口才的重要性是人所共知的，如果你认为只要有真才实学，口才好不好无所谓，那你就错了。我们可以假设一下：一位老师的确有深厚的英文功底，可是口头上的表达能力不够，当学生问他一个模棱两可的问题时，最有可能出现的情况就是自己心里明白，但是讲了半天把学生越弄越糊涂，或者当学生对他所讲的某一个难点提出置疑时，他要么不知该怎么回答，要么语无伦次，这些都是在新东方课堂上不允许出现的情况。所以，想成为新东方的老师，想在新东方的讲台上演绎精彩，一颗激情的心，一张雄辩的嘴是必备条件之一。许多在新东方工作多年的优秀教师都有这样的共识：新东方讲台就是一个精彩的大舞台，老师就是那众所瞩目的舞者，你在讲台上的语言就好比是你在舞台上的舞姿。在舞台上舞姿不好是要被观众喝倒彩的，同样，如果你在讲台上语言表达不流畅，肯定是要被学生哄下去的。这是游戏法则的无情捍卫者，但它同时也是最有情的学生利益保护者。第四个特征是博学，Knowledgeable。这个道理说出来好像谁都能明白，但是真正理解的人恐怕并不多。当你真正达到幽默和雄辩的时候，你的成功与否又取决于是否博学多识。古人有一句话说得好：“巧妇难为无米之炊。”同样的，作为一名老师，尤其是作为一名新东方的老师，没有渊博的知识是无法立足的。过去我常常讲这样的一个道理：如果一个人要想让自己的产品比别人的好，在其他条件大体相同的情况下，最有效...
