素质教育活动领导讲话稿素质教育活动领导讲话稿【篇一】同志们：经省政府同意，今天召开全省规范中小学办学行为、推进素质教育电视电话会议。本次会议的主要任务是：贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《省政府办公厅关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见》精神，进一步提高认识、统一思想，明确要求、突出重点，在全省范围内动员部署规范中小学办学行为工作，促进我省基础教育健康、协调、可持续发展。10月21日，省委、省政府在吴起县召开了全省县级党政领导优先发展教育现场会，朱静芝副省长在讲话中就抓好规范办学行为、推进素质教育工作，向参会的副市长、县委书记XX县区长提出了明确要求。今天这个会议，也是对吴起会议精神的一个贯彻落实。刚才，XX市教育局、XX县区政府、XX县区教育局和XX市华山小学作了很好的发言，从中我们也受到了很多启发。下面我谈几点意见。一、统一思想，充分认识新形势下规范中小学办学行为、推进素质教育的重大意义新中国成立60年来，特别是改革开放以来，省委、省政府始终坚持把教育放在优先发展战略地位，基础教育事业取得历史性成就。20XX年7月，我省在西部地区率先实现两基目标，义务教育进入均衡发展、双高普九的新阶段;普通高中优质教育资源进一步扩大，特殊教育和幼儿教育稳步发展;各类学校的校舍和装备条件得到大幅度改善;基础教育课程改革稳步推进，教科研工作、教师队伍建设取得新进展。在推进基础教育事业发展的同时，我们始终把规范中小学办学行为、推进素质教育、减轻中小学生过重课业负担作为重点工作，采取了一系列政策措施，取得了一定成效。如：XX县区的四德教育，XX县区推进均衡发展、实施富有地方特色的素质教育，XX县区的学生社会实践活动等已成为我省素质教育的品牌，在全国产生了一定影响;XX县区在深化课程改革，建立中小学规范管理长效机制方面成效突出;XX市教育局近年来在治理乱第1页共9页办班、乱补课，规范中小学招生行为等方面出台了一系列政策，采取了一系列措施，明察暗访，严格整治，严肃处理，在一定程度上遏制了不规范办学行为，受到了广大家长和学生的好评。这些做法和经验，对我们加强中小学管理，抓好规范办学行为、推进素质教育工作，都有很好的启发和借鉴作用。规范办学行为、推进素质教育是一项十分复杂的系统工程。目前，在我省一些地方还不同程度地存在着办学行为不规范、学校管理松懈等问题。具体表现为：部分学校节假日组织学生补课，一些教师搞有偿补课和家教，有的小学、初中违规举行招生考试，有的高中招生违规高收费，单纯用分数给学生和教师进行排名，等等。这些现象，严重干扰了正常教学秩序，有悖于党的教育方针，已经成为社会关注、群众关心的热点难点问题，已经极大地损害了教育系统的形象，已经严重影响了学生的身心健康和全面发展。各地一定要增强紧迫感，充分认识规范办学行为、推进素质教育的重大意义。第一，规范办学行为、推进素质教育，是贯彻党的教育方针，促进学生全面发展的紧迫任务。胡锦涛指出：全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。温家宝在今年教师节与教师座谈时强调：教育要符合自身发展规律的要求，要符合以人为本的要求。学生课业负担过重，违背了人的成长规律，是一种狭隘教育观念的反映。这种忽视全体学生、全民族和全社会长远利益的行为，如果不能彻底予以改变，势必影响一代人甚至几代人的健康成长，影响整个中华民族素质的提高。当前，我们必须以培养学生的创新精神和实践能力为重点，采取切实有效措施，加强规范管理，使学生不仅学到知识，还学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。第二，规范办学行为，推进素质教育，是办好人民满意教育的现实需要。当前，有学上的问题已得到基本解决，上好学的问题已成为摆在我们面前的重要课题。新的形势要求我们及时把工作重心调整到内涵发展上来，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，规范办学行为，实施素质教育，全面提高教育第2页共9页质量。目前，一些地方和学校存在的种种不规范的办学行为，违背了...
