第八课相逢在花季(学案)第1课时认识差异展示风采◆一、目标导学【知识与能力】1.了解男女性别特点,树立健康向上的青春形象;2.正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。【情感、态度与价值观】正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异,引导学生学人之长,完善自我,树立良好青春形象。二、重点难点引航1.重点:树立青春形象2.难点:了解性别特点★三、学习过程1.预习展示(自主学习)(1)结合自己,简要谈谈男性和女性各有特点;(2)根据提示,填写教材71页的表格;(3)给异性同学写两句青春寄语。2.学生提问(发现问题)3.疑难问题(合作探究)正确认识和对待男女差异和特点对我们有何意义?四、课堂检测(一)简答题1、男女之间的差异主要表现哪些方面?2、正确认识和对待男女差异和特点有何意义?3、男女同学应怎样树立健康向上的青春形象?(二)分析说明题4、新学期开学,我们班里要完成下列一些任务:①搬课桌②搬新书③分发课本④统计在校吃饭人数及收费⑤擦玻璃⑥搬电脑⑦领取粉笔⑧打扫本班卫生区的落叶(1)如果让你来分配,你会让男女生各承担什么任务?(2)请你说出上述安排的理由是什么?▲第2课时走出困惑纯化友谊◆一、目标导学【知识与能力】1.了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。2.学会运用恰当的方式与异性交往。【情感、态度与价值观】1.针对青春期学生容易遇到的种种困惑,探讨男女生交往的恰当方式,使学生懂得男女生交往的基本言行规范。2.在正确理解异性交往的基础上,对有关社会问题进行分析辨别,对国际社会异性交往的常识有所认识,帮助学生走向社会、了解世界。二、重点难点引航1.重点:交往导航2.难点:(1)走出困惑是难点之一(2)交往有度★三、学习过程1.预习展示(自主学习)(1)简要分析男女生之间缺乏沟通对学习和生活的影响。(2)自己在与异性交往中遇到了哪些困惑?(3)阅读了解教材76页“国外男女交往礼节”2.学生提问(发现问题)3.疑难问题(合作探究)大家一起归纳“男女同学交往言行规范备忘录”四、课堂检测(一)单项选择题(请将每题正确答案的序号填入题后括号内)1、下列关于异性交往的认识,错误的是【】A、异性交往,只能带来困惑B、异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容C、如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光D、异性正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且有利于个性的全面发展2、青春期美丽又危险,男女同学应【】A、避免交往B、亲密交往C、适度交往D、断绝交往(二)简答题1、男女同学之间为什么要交往?2、男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?(三)分析说明题3、一位中学生讲了一个“一次不欢而散的联欢会”的故事:同学们唱歌、猜谜、击鼓传花……整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子教室里静下来了,欢快而有节奏的乐曲响了半天,还是男同学一堆、女同学一堆站在那里,彼此都不愿意靠近。班长急了,一个劲地动员“大方点”,“开放点”……。“不跳了”班长生气地离开了。一个热热闹闹的联欢会,结果不欢而散,真让人扫兴。(1)请你简要说明为什么热热闹闹的联欢会,结果却不欢而散?(2)作为初中生,我们到底应该怎样与异性同学进行交往?▲