第八课相逢在花季（学案）第1课时认识差异展示风采◆一、目标导学【知识与能力】1．了解男女性别特点，树立健康向上的青春形象；2．正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。【情感、态度与价值观】正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。二、重点难点引航1．重点：树立青春形象2．难点：了解性别特点★三、学习过程1．预习展示（自主学习）（1）结合自己，简要谈谈男性和女性各有特点；（2）根据提示，填写教材71页的表格；（3）给异性同学写两句青春寄语。2．学生提问（发现问题）3．疑难问题（合作探究）正确认识和对待男女差异和特点对我们有何意义？四、课堂检测（一）简答题1、男女之间的差异主要表现哪些方面?2、正确认识和对待男女差异和特点有何意义?3、男女同学应怎样树立健康向上的青春形象?（二）分析说明题4、新学期开学，我们班里要完成下列一些任务：①搬课桌②搬新书③分发课本④统计在校吃饭人数及收费⑤擦玻璃⑥搬电脑⑦领取粉笔⑧打扫本班卫生区的落叶（1）如果让你来分配，你会让男女生各承担什么任务？（2）请你说出上述安排的理由是什么？▲第2课时走出困惑纯化友谊◆一、目标导学【知识与能力】1．了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。2．学会运用恰当的方式与异性交往。【情感、态度与价值观】1．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。2．在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。二、重点难点引航1．重点：交往导航2．难点：（1）走出困惑是难点之一（2）交往有度★三、学习过程1．预习展示（自主学习）（1）简要分析男女生之间缺乏沟通对学习和生活的影响。（2）自己在与异性交往中遇到了哪些困惑？（3）阅读了解教材76页“国外男女交往礼节”2．学生提问（发现问题）3．疑难问题（合作探究）大家一起归纳“男女同学交往言行规范备忘录”四、课堂检测（一）单项选择题（请将每题正确答案的序号填入题后括号内）1、下列关于异性交往的认识，错误的是【】A、异性交往，只能带来困惑B、异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容C、如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光D、异性正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且有利于个性的全面发展2、青春期美丽又危险，男女同学应【】A、避免交往B、亲密交往C、适度交往D、断绝交往（二）简答题1、男女同学之间为什么要交往?2、男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?（三）分析说明题3、一位中学生讲了一个“一次不欢而散的联欢会”的故事：同学们唱歌、猜谜、击鼓传花……整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子教室里静下来了，欢快而有节奏的乐曲响了半天，还是男同学一堆、女同学一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班长急了，一个劲地动员“大方点”，“开放点”……。“不跳了”班长生气地离开了。一个热热闹闹的联欢会，结果不欢而散，真让人扫兴。（1）请你简要说明为什么热热闹闹的联欢会，结果却不欢而散？（2）作为初中生，我们到底应该怎样与异性同学进行交往？▲
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