陕西省西安市庆安中学七年级政治上册《5.1日新又新我常新》导学案新人教版课题:日新又新我常新策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.激发学生正确认识自我、悦纳自我，增强自信，不断努力，完善自我；2.能用全面发展的观点认识自我，提高自我认识和自我评价能力；3.懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的不足；懂得用发展的眼光认识自我，不断更新、完善自己。【重点难点】◇重点：能用发展地、全面地认识自我。◇难点：正确认识内在美和外在美的关系。【自主学习】1．正确认识自己，就要做到用_________、_________眼光看到自己。2．全面认识自己，既要认识自己的____________，又要认识自己的____________；既要看到自己的______，也要看到自己的______。3．日新又新我常新，每个人都是___________的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用_____________看待自己，通过不断____________来完善自己。4．认识自我的途径：可以通过__________认识自己；通过_______了解自己；通过_______了解自己。【合作探究】金秋时节，育才中学王超在开学后的第一次班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我老在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”1．王超对自己的认识正确吗？为什么？2.他运用了哪些认识自己的方法？请结合材料具体说明。3.除了上述方法，我们还可以通过哪些途径来认识自己？【当堂训练】1、“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”这是（）A.拿自己的长处比别人的短处B.用发展的眼光看待自己C.用片面的观点认识自己D.一种自卑心理2、以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这句话给我们的启示是（）A.他人的评价有助于我们认识自己B.他人的评价是对自己全面、客观的认识C.自我观察是认识自己的唯一途径D.他人评价是正确认识自己的最重要途径3、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己更重要4、卢梭曾经指出：“‘你要认识自己’比伦理学家们的一切巨著都更为重要。”而要全面正确认识自己，其方法有（）①获得他人的表扬来认识自己②通过他人对自己的态度与评价来认识自己③通过自我观察来认识自己④通过听取集体的评价来认识自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、每个人都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，就要做到（）①既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点②只看到自己的优点就好，缺点可以忽略不计③既要通过自我观察认识自己，又要通过他人、集体了解自己④既要保持和发挥自己的优点，又要不断改正缺点，更新和完善自己A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【拓展延伸】试着用我们本节课学到的内容，写一份“自我鉴定书”。要求尽可能全面、客观的评价自己。
