江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学必修三教案：基本算法语句——复习教学目标（1）进一步巩固基本算法语句：赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句的概念，并掌握其结构；（2）会灵活应用基本算法语句编写程序重点难点各种算法语句的表示方法、结构和用法灵活应用各种算法语句编写程序教学过程例题分析：1．例题：例1．编写函数的算法，根据输入的的值，计算的值．分析：这是分段函数，计算前，先对的值进行判断，再确定计算法则．解：其算法步骤如下：用算法语句可表示如下：S1输入；S2若，则，否则，则；S3输出．例2．试用算法语句表示：使成立的最小正整数的算法过程．解：本例需要用到循环结构，且循环的次数不定，因此可用“While循环”语句，具体描述：例3．读入80个自然数，统计出其中奇数的个数，用伪代码表示解决这个问题的算法过程．解：本题算法的伪代码如下：1ReadIfThenElseEndIfPrintEndWhileS≤2006EndWhilePrintEndForIFrom1To80ReadIfThen（Print）EndIfEndForPrintEnd变式：若本例中还要将所有奇数输出呢？以上伪代码该作何修改？（见题中括号）练习：（1）下面的程序段中，语句PrintI*J执行的次数是15次．ForIFrom1To3[ForJFrom5To1Step-1PtintI*JEndForEndForEnd提示：对于每个I，内循环都执行5次，而I有3个取值，所以，共执行15次．课外作业已知函数，实数，，，试设计求的算法，画出流程图，并用伪代码表示该算法．教学反思2
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