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八年级物理噪声的防治、超声和次声学案上科版VIP免费

八年级物理噪声的防治、超声和次声学案上科版_第1页
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初二物理噪声的防治、超声和次声学案上科版【本讲教育信息】一.教学内容:噪声的防治、超声和次声基本要求:1.能从不同的角度理解什么是噪声。2.知道噪声的来源、危害及如何减弱噪声。3.知道什么是超声和次声,了解超声和次声的应用。二.重点、难点:重点:减弱噪声的途径,超声和次声的应用。难点:超声和次声基本内容讲析:1.从多个角度理解噪声(1)从物理学的角度来讲,声音是由发声体发出的,如果发声体的振动有规律,发出的就是乐音;如果发声体的振动无规律、杂乱无章,发出的声音就是噪声。(2)从环境保护的角度来讲,凡是那些影响他人正常的学习、工作、生活、休息的声音都是噪声。如在夜晚,人们都休息了,而有人则将优美的音乐声放得极大,这对于他来讲可能是乐音,但对于其他人来讲则是噪声。这时则不能看振动的有无规律了。(3)从个人心情的角度来讲,由于某人的心情不佳,他只想静一静,这时对他来讲什么好听的声音都是噪声。而与振动情况和声音的大小没关系。而环境噪声则是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活的声音。环境噪声污染,是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。2.噪声的来源在我们周围,噪声通常来自汽车、摩托车等交通工具,电机、机床等工业机械,以及空调、冰箱等家用电器等等。(1)交通噪声:主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的,干扰范围大。(2)工业噪声:主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。(3)建筑施工噪声:主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械,要进行挖掘、打洞、搅拌,要频繁地运输材料和构件,从而产生大量噪声。(4)生活噪声:主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声,以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声,这类噪声一般在80分贝以下。如洗衣机、缝纫机噪声为50--80分贝,电风扇的噪声为30~65分贝,空调机、电视机为70分贝。3.噪声的危害噪声引起的心理影响主要是烦恼,使人激动、易怒、甚至失去理智,因噪声干扰引发民间纠纷等事件是常见的。吵闹环境中儿童智力发育比安静环境中低20%。噪声导致胎儿畸形,鸟类不产卵都有事例。30dB到40dB是较理想的安静环境。超过了50dB就会影响睡眠和休息。70dB以上会干扰谈话,影响工作效率。长期生活在90dB以上的环境中,会严重影响听力并引起神经衰弱、头痛、血压升高等疾病。如果突然暴露在150dB的噪声环境中,听觉器官会发生急剧外伤,引起鼓膜出血,双耳完全失去听力。4.2004国家环保局制定的环境噪声标准值类别昼间夜间疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特别需要安静的区域。位于城郊和乡村的这一类区域分别按严于此类标准5dB执行5040以居住、文教机关为主的区域。乡村居住环境可参照执行该类标准5545居住、商业、工业混杂区6050工业区6555城市中的道路交通干线道路两侧区域,穿越城区的内河航道两侧区域。穿越城区的铁路主、次干线两侧区域的背景噪声(指不通过列车时的噪声水平)限值执行该类标准。7055夜间突发的噪声,其最大值不准超过标准值15dB。5.怎样减弱噪声通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治:(1)减少声源的噪声:安装防震器,减少磨擦,平衡活动部份,减弱震动台(2)在声音传送的路径把声音吸走,使声音减弱:建起障碍、把噪声源包围、放置吸声物料等。(3)保护接收者远离过多的噪声:护耳罩、包围工人使与噪声隔离。6.超声与次声声波的频率范围是很宽的,由10-4Hz到1012Hz,正常人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音,通常把高于20000Hz的声音称为超声,低于20Hz的声音称为次声。超声和次声人耳都听不到。人耳能听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音,就是因为蝴蝶飞行发出的声音频率在不到20Hz,而蜜蜂飞行发出的声音频率在人耳能听到的声音的频率范围之内,所以能听得到。人类发不出超声,也听不到超声。自然界却有许多动物不仅能发出超声,而且能听到超声。如大象能...

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