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高中语文 第一单元 第3课 巩乃斯的马落实应用板块试题 粤教版必修3VIP专享VIP免费

高中语文 第一单元 第3课 巩乃斯的马落实应用板块试题 粤教版必修3_第1页
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【创新方案】高中语文第一单元第3课巩乃斯的马落实应用板块试题粤教版必修3(时间:40分钟分值:47分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.蓦然(mò)滑稽(jī)倏忽(shū)丑陋畸形(qí)B.歉疚(jiù)牝马(pìn)后裔(yì)龇牙大鸣(cī)C.给予(ɡěi)颠簸(bǒ)悲怆(chuànɡ)披头散发(sàn)D.穹庐(qiónɡ)毡房(zhān)叱咤(zhà)熊熊篝火(ɡōu)解析:A项,畸jī;B项,龇zī;C项,给jǐ。答案:D2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.婉惜弥补坐卧不宁东倒西歪B.奔驰马厮热泪盈眶争先恐后C.脖颈欺凌马踏飞燕淋漓尽致D.尤物携裹无与论比我行我素解析:A项,婉—惋;B项,厮—嘶;D项,论—伦。答案:C3.依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一组是()①我一直对不爱马的人怀有一种偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉__________所造成的,而且这种缺陷很难弥补。②不正常的政治气候像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上,使人压抑到不能__________的地步。③在__________的雪野上打着唿哨乱喊,在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力,是何等的痛快舒畅啊!④它是马群的灵魂,作为这群马的首领当之无愧,因为它的确是无与伦比的__________和美丽。A.迟钝忍受空旷强壮B.愚钝忍耐开阔强健C.迟钝忍耐空旷强健D.愚钝忍受开阔强壮解析:迟钝:反应慢,不灵敏。多用来形容感官、思想、行动等。如:感觉迟钝;反应迟钝。愚钝:头脑迟钝,不灵活;不伶俐。如:天资愚钝。忍受:尽力承受,多指承受痛苦、不幸等。忍耐:抑制某种感觉或情绪使其不表现出来。空旷:地方宽广,没有遮拦。开阔:面积或者空间范围广阔;宽阔。强壮:身体健壮有力。强健:强壮结实。答案:A4.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()于是我便想,沈万三若是一个“痴人”,肯定会逃出朱元璋为他设置的“虎口”。但沈万三不是一介书生,而是财大气粗的商人,这决定了他不会佯痴来求生存。所以世上的英雄有两种,一种是叱咤风云、我行我素、把生命置若罔闻的人;一种是内敛激情、藏锋不露、能忍受奇耻大辱的人。而我更欣赏的是前者,因为他们像飞旋在阳光中的灰尘一样透明。A.财大气粗B.叱咤风云C.我行我素D.置若罔闻解析:D项,置若罔闻:放在一边儿不管,好像没听见一样。根据语境,应该用“置之度外”。答案:D5.下列句子顺序排列恰当的一项是()①纵览马的历史,还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。②值得自豪的是我们中国有好马。③这也难怪,骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢,彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益,曾创造出多少叱咤风云的壮美形象!④从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏,从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说,从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……A.①③②④B.②④③①C.②④①③D.③④②①解析:句②总起,句④举例,句①、句③承前论证。答案:C二、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。荒漠中的苇王剑冰①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影。旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植...

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