【创新方案】高中语文第一单元第2课北大是我美丽羞涩的梦落实应用板块训练粤教版必修1(时间:40分钟满分:42分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A.螃蟹(xiè)逡巡(qūn)拙劣(zhuó)懵懂(měnɡ)[B.呓语(yì)呜咽(yè)恬静(tián)惩罚(chěnɡ)C.豁然(huò)刹那(shà)攥住(zuàn)干瘪(biě)D.希冀(jì)挫败(cuò)诠释(quán)横行(hénɡ)解析:A项,“拙”应读zhuō;B项,“惩”应读chénɡ;C项,“刹”应读chà。答案:D2.下列词语中没有错别字的一项是()A.沙砾幼稚芭蕾舞海市蜃楼B.拨河绚烂爆米花只赚不赔C.枷锁灌木辨论赛云淡风轻D.植根悬念实验班小心冀冀解析:B项,“拨”应为“拔”;C项,“辨”应为“辩”;D项,“冀冀”应为“翼翼”。答案:A3.下面语段中,画线词语使用不正确的一项是()让人啼笑皆非吧,成年人一句看似无意的话,却会让一个孩子傻傻地记住许多年。有些话,对成年人来说可能早已云淡风轻,对孩子却会是刻骨铭心,甚至会改变其人生的轨迹,这绝对不是骇人听闻,而是有许许多多现实中的例子会成为佐证的。A.啼笑皆非B.云淡风轻C.刻骨铭心D.骇人听闻解析:D项,“骇人听闻”使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。此处应用“耸人听闻”。答案:D4.与其他三句含有的修辞手法不相同的一项是()A.我不是一张平铺的考卷,我是立体的,有血有肉的。B.我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风,谈笑间樯橹灰飞烟灭。C.与其像某些人一样在每一个瞬间都想抓住些什么却终无所获,不如做黑夜里的烟火,在刹那,用一生的热情幻化绚烂的景致,照亮我们苍白的灵魂。D.一位严厉的老人拂袖而去,留下那苍白的床单上一个同样苍白而孤独的女人,抱着一个张着大嘴“哇哇”啼哭的干瘪丑陋的小孩。解析:A、B、C三项都含有比喻的修辞手法。答案:D5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()教育,还是一种柔和的力量。实际上,柔和有时候比风暴更有力量,柔和是一种品质与风格,它不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守。我们的声音柔和了,________;我们的目光柔和了,________;我们的面庞柔和了,________;我们的举止柔和了,________。教育就应该是这样一种注重艺术、讲求方法、扫除心障、以心交心的“柔和”的智慧。①就能更坦诚地宣示人际的平等②就能更轻灵地穿透心灵的门扉③就能更顺畅地传达温暖的诚意④就能更有效地化解对方的心结A.④②①③B.②④③①C.①③④②D.③①④②解析:要注意与“注重艺术、讲求方法、扫除心障、以心交心”四个短语的前后照应。“轻灵”是一种“艺术”,“有效”是指“方法”,“扫除心障”与“顺畅”对应,“以心交心”与“坦诚”对应。答案:B二、类文阅读(15分)阅读下面的文字,完成6~8题。新的成长曾经是一个对未来懵懵懂懂、完全不知道自己方向的人,把大把的青春浪费在优哉游哉之中,曾经对所谓“竞争”不屑一顾,认为条条大路通罗马,也曾经对于那些一头扎在书中如痴如醉拼命苦学的人不以为然……一直都不明白人们为什么要把大好年华消磨在古板的校园中。直到看到那位幸福的父亲,我才知道自己对一切的不在乎其实是一种不负责任。那时候我们正从高一升入高二,学校在开学典礼上给在高考中成绩优秀的同学颁奖。我们学校的文科那年出奇的好,一位师姐拿下了金华的第一名,校领导满面春风。颁奖典礼是她父亲去的,当时她人已经在北大了,她父亲坐在领导席上,脸上一直洋溢着笑容,尽管校领导在作冗长的报告,但场下每一个人的目光都聚焦在这位父亲身上,他什么话都没说,只是静静地坐着,但是人们似乎觉得目光无法移开。他只是一个普通的中年人,我不知道他为什么有这么大的魔力。我的同学一脸仰慕地说:“他是文科状元的父亲啊!”刹那间仿佛什么东西击中了我的心脏,我觉得心里有一块柔软的地方被刺痛了。我想起了我的父母他们也是为人父母的,他们为我付出的绝不会比这位父亲为他的女儿付出的少,对于女儿也一定有很大的期望,但得到了什么回报?只是一个不懂事的任性的女儿,经常嚷着高中毕业后去学理发、开餐馆或者做漫游世...