【创新方案】高中语文第一单元第2课北大是我美丽羞涩的梦落实应用板块训练粤教版必修1(时间：40分钟满分：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A．螃蟹(xiè)逡巡(qūn)拙劣(zhuó)懵懂(měnɡ)[B．呓语(yì)呜咽(yè)恬静(tián)惩罚(chěnɡ)C．豁然(huò)刹那(shà)攥住(zuàn)干瘪(biě)D．希冀(jì)挫败(cuò)诠释(quán)横行(hénɡ)解析：A项，“拙”应读zhuō；B项，“惩”应读chénɡ；C项，“刹”应读chà。答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是()A．沙砾幼稚芭蕾舞海市蜃楼B．拨河绚烂爆米花只赚不赔C．枷锁灌木辨论赛云淡风轻D．植根悬念实验班小心冀冀解析：B项，“拨”应为“拔”；C项，“辨”应为“辩”；D项，“冀冀”应为“翼翼”。答案：A3．下面语段中，画线词语使用不正确的一项是()让人啼笑皆非吧，成年人一句看似无意的话，却会让一个孩子傻傻地记住许多年。有些话，对成年人来说可能早已云淡风轻，对孩子却会是刻骨铭心，甚至会改变其人生的轨迹，这绝对不是骇人听闻，而是有许许多多现实中的例子会成为佐证的。A．啼笑皆非B．云淡风轻C．刻骨铭心D．骇人听闻解析：D项，“骇人听闻”使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。此处应用“耸人听闻”。答案：D4．与其他三句含有的修辞手法不相同的一项是()A．我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。B．我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间樯橹灰飞烟灭。C．与其像某些人一样在每一个瞬间都想抓住些什么却终无所获，不如做黑夜里的烟火，在刹那，用一生的热情幻化绚烂的景致，照亮我们苍白的灵魂。D．一位严厉的老人拂袖而去，留下那苍白的床单上一个同样苍白而孤独的女人，抱着一个张着大嘴“哇哇”啼哭的干瘪丑陋的小孩。解析：A、B、C三项都含有比喻的修辞手法。答案：D5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是()教育，还是一种柔和的力量。实际上，柔和有时候比风暴更有力量，柔和是一种品质与风格，它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守。我们的声音柔和了，________；我们的目光柔和了，________；我们的面庞柔和了，________；我们的举止柔和了，________。教育就应该是这样一种注重艺术、讲求方法、扫除心障、以心交心的“柔和”的智慧。①就能更坦诚地宣示人际的平等②就能更轻灵地穿透心灵的门扉③就能更顺畅地传达温暖的诚意④就能更有效地化解对方的心结A．④②①③B．②④③①C．①③④②D．③①④②解析：要注意与“注重艺术、讲求方法、扫除心障、以心交心”四个短语的前后照应。“轻灵”是一种“艺术”，“有效”是指“方法”，“扫除心障”与“顺畅”对应，“以心交心”与“坦诚”对应。答案：B二、类文阅读(15分)阅读下面的文字，完成6～8题。新的成长曾经是一个对未来懵懵懂懂、完全不知道自己方向的人，把大把的青春浪费在优哉游哉之中，曾经对所谓“竞争”不屑一顾，认为条条大路通罗马，也曾经对于那些一头扎在书中如痴如醉拼命苦学的人不以为然……一直都不明白人们为什么要把大好年华消磨在古板的校园中。直到看到那位幸福的父亲，我才知道自己对一切的不在乎其实是一种不负责任。那时候我们正从高一升入高二，学校在开学典礼上给在高考中成绩优秀的同学颁奖。我们学校的文科那年出奇的好，一位师姐拿下了金华的第一名，校领导满面春风。颁奖典礼是她父亲去的，当时她人已经在北大了，她父亲坐在领导席上，脸上一直洋溢着笑容，尽管校领导在作冗长的报告，但场下每一个人的目光都聚焦在这位父亲身上，他什么话都没说，只是静静地坐着，但是人们似乎觉得目光无法移开。他只是一个普通的中年人，我不知道他为什么有这么大的魔力。我的同学一脸仰慕地说：“他是文科状元的父亲啊！”刹那间仿佛什么东西击中了我的心脏，我觉得心里有一块柔软的地方被刺痛了。我想起了我的父母他们也是为人父母的，他们为我付出的绝不会比这位父亲为他的女儿付出的少，对于女儿也一定有很大的期望，但得到了什么回报？只是一个不懂事的任性的女儿，经常嚷着高中毕业后去学理发、开餐馆或者做漫游世...
VIP
