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湖北省黄石市高中物理 2.6.2 滑动变阻器教案 选修3-1VIP专享VIP免费

湖北省黄石市高中物理 2.6.2 滑动变阻器教案 选修3-1_第1页
湖北省黄石市高中物理 2.6.2 滑动变阻器教案 选修3-1_第2页
湖北省黄石市高中物理 2.6.2 滑动变阻器教案 选修3-1_第3页
2.6.2滑动变阻器【教学目标】【教学目标】1.2.3.【重点难点】【重点难点】1.2.【教学方法】【教学方法】讲练结合【教学用具】【教学用具】课件【教学过程】【教学过程】一、滑动变阻器的限流接法1、限流电路2、分析:其中滑动变阻器的作用是用来控制电路中的电流。移动滑动变阻器的滑动片P可以改变连人电路中的阻值,从而控制负载R中的电流大小,滑动触头滑至B端时,连人电路中的电阻值为最大值,此时电流最小,因此,在一些具体电路中,在闭合电键前,应使P移至B端。设电源电压为E,则负载电压变化范围为:二、滑动变阻器的分压接法1、分压电路:2、分析:其中滑动变阻器的作用是用来调节负载片上的电压。由电路分析可知,连接方式为AP间的电阻与R并联,然后与PB间的电阻串联,因此当滑动触头由A向B移动时,加在R上的电压渐渐增大。所以,在一些具体电路中,在闭合电键之前,应使P移至A端,此时R上的电压为零。设电源电压为E,则负载电压变化范围为0—E。三、两种接法的比较1.限流接法起降压、限流作用;分压接法起分压、分流作用。2.限流接法时,负载电压、电流调节范围比分压电路小。在同样的负载电压下,电路消耗功率比分压电路小。四、滑动变阻器接法的选择原则1、要求用电器的电压从零开始可连接变化,只能选分压器。2、当变阻器电阻远小于用电器电阻,即R变<<R用,应用分压器,此时,用电部分可看成断路,用电器电压变化较均匀。当R变>R用或差不多时,应用限流器,此时调控能力较强。最好是差不多或大一些,而R变比R用大很多也不好,此时虽控流能力强,但电流变化不均匀。3、若题目所提供的实验仪器,电表量程或电阻的最大允许电流不够,则应选分压器。4、若无1、3中的问题,且R变与R用差不多,分压、限流都可以时,考虑到限流时能耗小,应采取限流器。5、当有两个变阻器供选择,在满足电压、电流调节范围的情况下,选小电阻,这样调节的电压、电流变化较均匀,移动相同距离,阻值变化小。【例1】如图所示的电路,滑动变阻器的总电阻R=1000Ω,AB两端电压U=100V,调节滑动触头使变阻器下部电阻R1=400Ω。问:(1)空载时CD两端的电压多大?(2)在CD间接人一个RS=400Ω的电阻,CD两端的电压多大?【课外作业】【课外作业】1、教材:P5——(3)2、学海导航:P2——4【教学后记】【教学后记】

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