9.3平等尊重你我他学习目标1、掌握人与人之间平等的集中表现；正确看待人与人之间的差异。2、平等对待弱势群体。3、学会尊重他人，尊重社会和尊重自然；重点难点理解人与人之间的平等，树立平等尊重意识。在生活中自觉做到尊重他人，尊重社会，尊重自然。学习过程自主学习第一目：人生而平等1、人与人之间的平等主要表现在什么方面？①人与人之间的平等，集中表现在和上的平等。②在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。③在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。2、如何正确看待人与人之间的差异？正因为人与人之间有，才有人类对平等的不懈追求，才凸显出平等的可贵。这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的。在同学当中，有的具有这方面能力、有的具有那方面能力，丰富多样的个体构成了我们可爱的班集体。自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。3、面对人与人之间的差异，我们应该采取的正确态度是什么？、、，才是我们应该采取的正确态度。4．弱势群体的概念？弱势群体是对社会上处于地位的人群的总称。（例如女性、老年人、未成年人或者相对于行驶汽车的行人等）5.如何正确对待身边的弱势群体？我们应当平等对待那些处于地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的。第二目：尊重从我做起1、尊重他人的原因？如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重，失去平等、诚信、友善交往的氛围。2、尊重他人的表现（要求）？尊重他人，要求我们做到待人、待人、待人、待人，充分理解他人。3、尊重社会的原因？我们社会主义国家代表人民的意志，维护人民的利益。我们对的尊重，也是对的尊重。4、尊重社会的表现（要求）？尊重社会，就要遵守、承担对社会的。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行等，这些是我们应当履行的义务，也是我们的具体表现。5、尊重自然的原因？人类来自，人类的生存离不开的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。6、尊重自然的表现（要求）？面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的，为建设美丽中国尽己所能。合作探究某校专门开设一个“阳光聊天室”，对学生进行心理健康辅导，帮助学生解决一些心理上的困惑。小A、小B、小C、分别向心理辅导老师说出了自己的烦恼。小A：我的父母离婚了，因此常有同学在背后对我指指点点，我很苦恼。小B：我长得很胖，尽管我有唱歌的特长，但因体形太胖被班里的合唱队拒之门外，我感到很沮丧。小C：我个子矮小，却因为成绩较差被班主任安排在最后一排，为此我很苦恼，成绩也越来越差了。（1）从三位同学的烦恼中，可以看出该校部分师生中存在哪些不良现象？（2）假如你是心理辅导老师，你会用怎样的办法帮助他们？
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