第20课社会生活的变化学习目标1．知道轮船、火车、电报、照相、电影、《申报》、商务印书馆等史实。2．了解各种新服饰、新称呼以及男子剪辫子和妇女禁止缠足。学习重点1．近代交通通信在中国的出现2．文化生活的变迁3．社会习俗的变化学习方法自主学习合作探究预习一、独学：（一）独学（10分钟）：认真阅读教材后根据问题在书上进行勾画并做文字标注。近代交通通讯在中国的出现1.在世纪初西方发明了轮船、火车，后传入中国。作用：使人们大大加快，还极大地促进了的流通。1876年英国人修建的铁路，是中国出现的第一条正式投入运营的铁路。2.电报：在19世纪年代以后，中国开始架设有线电报。作用：方便了人们的联系。文化生活变迁3.近代以来，西方发明的和传入中国，丰富了人们的精神生活，也留下了许多珍贵的；年在上海创办的，报纸成为人们获取、了解社会的主要传媒工具；年在上海创办的，是近代中国、的文化出版机构。社会习俗变化4.服饰上，辛亥革命后，颁布了剪辫、衣服和等法令，还废除，代之以文明简单的、握手礼；称谓上采用、等平等的称呼。5.局限性：近代中国社会生活的变化是有限的。二、互学：（14分钟）1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善2．以讲故事的方式向同桌讲中国近代生活的变化。展示三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题）1．学生代表讲故事。2．基础知识掌握成果展示。四、点拨：1．指导学生用历史的眼光看待中国近代的变化。2．归纳中国近代社会生活变化的原因。反馈五、小结：（一）回顾、梳理本课知识结构。（二）巩固练习：1.右图反映了第一次世界大战期间中国民族工业发展的哪一特点？（）A.轻工业发展迅速，重工业发展缓慢B.沿海地.区发展快于内地C.总体发展比较落后D.资金少，规模小2.辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能：（）A.坐轮船、火车去北京购买商品B.向你的上司行跪拜礼、称“老爷”C.发电报问候亲人、与朋友照相D.在报纸上看新闻、休闲时看电影3.下列现象和近代前期的社会生活有关，其中一项的叙述有知识性错误，它是（）A.张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分B.刘某乘坐火车，沿着中国设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试C.戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑D.《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出4.右图是清朝光绪十三年（1887年）国文教科书中的一页。对图文蕴含信息归纳完整的是（）①中国当时教学中已经开始讲授近代科学知识②当时中国已经使用电话，但并不普及③电话改变了人们的通讯方式④当时电话已走进中国千家万户A.①②④B.①③④C.①②③D.②③六、拓展：中国铁路最初仅有几十千米，近代的通信手段最初只有有限的有限电报和电话，虽然现在看来数量很少，在整个社会生活中所占比重显得微不足道，而且根本不能普及到寻常百姓家，但这些变化却表明近代中国的社会生活正发生着重大的历史性变化，它顺应了人类历史发展的主流趋势，代表了人类历史先进文化的发展方向，具有无限的生命力。
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