气候和影响气候的因素学习目标1.理解陆地、海洋比热不同对气温的影响。2.理解地形因素对气温和降水的影响。3.了解季风的概念，理解我国季风的形成过程。课堂学习设计[课前练习]1.某一地区长时间内的天气特征称气候。纬度位置是影响气候的基本因素。我国的纬度位置跨热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带。2.单位质量的某种物质，在温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热，它的单位为焦／(千克·℃)。3.砂石的比热为0.92×103焦／(千克·℃)，其意义为1千克的砂石温度升高1℃时吸收的热量为0.92×103焦。[思考]分析中国1月份和7月份的平均气温分布图，猜想我国的气候(气温)有什么特征。[科学探究]一、我国的气温特点比较纬度相近的北京和新疆吐鲁番1月和7月的气温特点:吐鲁番冬季气温低，夏季气温高，气温的年较差比北京大。说明:吐鲁番受大陆影响大，北京受海洋影响大。[结论]同一纬度的海洋和陆地，冬季降温幅度较大的是陆地，夏季升温幅度较大的是陆地，其原因是水的比热大于砂石的比热。二、降水海洋上水汽充足，湿度大，沿海地区降水比内陆地区多。三、地形对气温和降水的影响1.地势高低不同，气温有明显的差异，在对流层，地面高度每上升1000米，气温会下降6℃(见图2—13)。2.山地迎风坡比背风坡降水多。我国降水最多的是台湾火烧寮。讨论并回答:这是为什么?四、季风1.季风的概念。季风是指在不同的季节里风向相反或接近相反的风。2.我国的季风:夏季为东南季风，冬季为西北季风。思考并讨论:(1)我国东部季风是怎样形成的?(2)冬季风和夏季风的温度和湿度状况有何差异?3.我国东部季风的形成是由于海水比热比泥土的比热大，使海洋和陆地的热力性质产生差异和风带、气压带的季节移动而形成的。4.夏季，同一纬度的地区，大陆气温高，形成低气压区，海洋气温低，形成高气压区，夏季风从海洋吹向大陆，即盛行东南风。冬季，同一纬度的地区，大陆气温低，形成高气压区，海洋温度高，形成低气压区，故冬季风从大陆吹向海洋，即盛行西北风。[课内补充例题)[例题]如图2—14所示，A地海拔200米，B、C两地海拔2200米，且A处长年吹东风，则:(1)B对A的相对高度为2000米。A和B相比，气温较高的是A地。(2)B和C地相比，降水较多的是B地，判断理由是B地位于迎风坡，C地位于背风坡。[解析](1)相对高度是指某个地点高出另一地点的垂直距离，所以，B对A的相对高度为2000米，气温随地势升高而降低。(2)B和C相比，海拔高度相同，两地降水量的差异不是因为地势造成的，而是因为B位于迎风坡而多雨，C位于背风坡而少雨。[答]略[课内练习]1.季风形成的原因中，其中一个重要因素是(C)A.海水比热大B.陆地比热小C.海水的比热比陆地大D.海水的比热比陆地小2.我国的下列地区，气温的年较差最小的是(A)A.海南省的西沙群岛B.杭州市C.北京市D.内蒙古的海拉尔3.“一山有四季，十里不同天”反映了影响气候的主要因素是(D)A.太阳辐射B.天气环境C.人类活动D.气温不同[课时小结]本课时学习了陆地、海洋比热不同对气温的影响，地形因素对气温和降水的影响，季风的概念和我国季风的形成过程，陆地、海洋比热不同对气温的影响。地形因素对气温和降水的影响，我国季风的形成机理是本课时的重点。课外同步训练[基础过关]1.下列季风的叙述中，错误的是(B)A.东南季风的成因是夏季大陆气压低于海洋B.西北季风的成因是夏季海洋气压低于陆地气压C.季风的特点是风向随季节转移而显著变化D.季风是大气环流的一个组成部分2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一现象的主要因素是两地(A)A.气温不同B.湿度不同C.阳光辐射不同D.土壤的肥沃不同3.下列各地区中，气温年较差最大的是(C)A.广州B.浙江绍兴C.兰州D.连云港4.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其原因是(B)A.纬度位置B.海陆位置C.地形复杂D.洋流作用
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