第11课英国资产阶级革命学习目标1.简述英国资产阶级革命的原因、经过、结果及意义。2.掌握《权利法案》的内容及颁布后对英国历史的影响。3.通过对英国资产阶级革命过程的掌握，理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性学习重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义学习方法【自主学习、互动展示、当堂反馈】预习一、独学：（10分钟）1．阅读教材67页内容用一句话概括英国资产阶级革命的原因、经过、结果及意义,先在课本上批注：1)英国资产阶级革命经过的历史事件及其时间。2)分析英国资产阶级革命的经过，理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。整理:用历史事件的框架式结构来整理知识点2．阅读课文第二目：再读课文，用简洁的文字在课本上加以批注：《权利法案》颁布文件的时间、原因、文件内容。归纳：《权利法案》颁布对英国的影响。3.双基检测（1）革命爆发的根本原因及导火线。（2）英国资产阶级革命的进程爆发：内战：（依据课本68页“英国资产阶级革命形势图”，简述两次重要战役）共和时期：1649年处死；成立。护国时期：1653——1658年，护国主是。王朝复辟时间。结束：年，资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动。（3）《权利法案》的颁布时间目的：。二、互学：（5分钟）1．组内互相检查知识梳理完成情况并订正错误，完善课本笔记。2．讨论解决自己独学中没能解决的疑难问题。3．师友对子间相互检查自研成果，（课本勾划情况、学道完成情况）然后可通过提问，抽查等方式重点解决以下问题：英国资产阶级革命的原因、经过、结果及意义展示三、质疑：（5分钟）1．基础知识掌握成果展示。2．互学3成果展示交流。四、点拨：（5分钟）英国资产阶级革命先是推翻封建专制，建立起资产阶级共和国，之后出现了克伦威尔实行军事独裁的护国统治，然后是封建王朝的复辟，最后资产阶级和新贵族联合其他反对专制统治的人士发动了宫廷政变，最终赢得了革命的胜利。这场经历了近半个世纪的革命说明了一种新的社会制度取代一种旧的社会制度需要长期的、反复的、曲折的斗争，资本主义制度取代封建制度是这样的，社会主义制度取代资本主义制度也是这样的。反馈五、小结：（15分钟）（一）知识脉络：名称根本原因革命任务起止时间领导阶级领导人军队过程颁布文献影响英国资产阶级革命（二）巩固练习：1．“风能进，雨能进，国王不能进”，这个典故的深刻寓意是（）A.国王不能为所欲为B.风雨肆虐势不可挡C.房子在风雨中飘摇D.国王不如自然的力量大2．英国资产阶级革命开始和结束的时间是（）A.1640年，1689年B.1642年，1689年C.1640年，1688年D.1649年，1689年3．英国《权利法案》的意义在于（）A.保证资产阶级独掌共和国大权B.为限制王权提供法律保障C.使议会获得自由选举国王的权力D.正式宣告英国君主制的废除4．阅读材料：材料一康熙帝说：“今天下大小事，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要分任与他人，则断不可行，所以无论巨细，朕必躬自断制。”材料二“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。”（1）材料一和材料二分别是指哪两种政治制度？（2）这两种政治制度的不同点是什么？六、拓展：有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”阅读材料，回答问题材料一莎士比亚(1564-1616)的戏剧《哈姆雷特》中的一段独白：“人是一件多么了不起杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”（1）莎士比亚作为英国文艺复兴的代表人物，这一段独白体现了什么社会思潮？结合所学的知识分析文艺复兴的实质。材料二英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；但是英国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……（2）材料二中“这是一项伟...
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