第8课春秋战国的纷争学案【学习目标】1．说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。（重点）2.春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。（难点）【自主学习】(一)春秋争霸1．东周分为，。2．时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听周天子的命令，大国之间为了争夺、人口、和别国的权力，展开了战争，胜利者成为霸主。3．最先称霸的是。他任用为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力，并以“”为口号，提高了齐国的地位。公元前年，齐桓公在会盟，确立齐国霸主地位。4．公元前632年，采取“退避三舍”的策略，在中大败楚军，称霸中原。5．问鼎中原，打败晋国，做了霸主。6．春秋末期，吴王打败楚国，成为霸主，后来，吴越争霸，越王获胜，成为春秋最后一个霸主。7．被称为春秋五霸。春秋时期的争霸战争影响：（1）春秋时期的争霸战争给人民带来了。（2）但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向。(二)、战国七雄1．战国时期的主要诸侯国有，史称“战国七雄”。2．战国时期著名的战役有等。【能力突破】阅读下列材料：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。请回答：（1）“管仲相桓公”故事发生在我国历史上的什么时期？（2）齐桓公“霸诸侯，一匡天下”的条件有哪些？（3）读了上述材料，谈谈你的感受。五创新拓展：1．春秋时期，诸侯争霸主要是为了（）A争做天子B支配其他诸侯国C尊王攘夷D结束割据状态2．春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚庄王B越王勾践C齐桓公D晋文公3．正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是：（）A城濮之战B葵丘会盟C长平之战D问鼎中原4．齐桓公任用的改革家是：（）A姜尚B管仲C吴起D商鞅5．对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是()A抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B以“尊王”为旗号发展齐国势力C听从周王号召去攻打少数民族D尊重齐王，进攻楚国6．晋文公成为中原霸主的决定性战役是：（）A葵丘之战B城濮之战C马陵之战D长平之战7．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．勾践8．列举：春秋五霸。9填写战国七雄示意图第8课春秋战国的纷争【能力突破】(1)春秋时期(2)任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力，并以尊王攘夷为口号，提高齐国的地位(3)感受：重用人才等（言之有理即可）【随堂演练】1.B2.C3.B4.B5B6.B7.D齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践
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