第18讲功和功率一、考纲要求1.列举能的多种形式(机械能、内能、电能、化学能、核能等)；2.识别动能、重力势能、弹性势能；知道动能大小跟质量、速度的定性关系；知道重力势能大小跟质量、举高高度的定性关系；3.举例说出动能和势能的相互转化；描述机械能守恒的含义；利用机械能守恒定律解释简单的现象；二、课时安排：1课时三、知识结构四、课内练习1．今年是奥运年，暑假里我们可以坐在家中观看奥运比赛直播．奥运选手中也不乏荆州运动健儿，公安县举重运动员田源就是奥运冠军的有力争夺者．如图15－44－4是世界冠军田源比赛时的图片．下列有关她比赛的一些说法，你认为正确的是()A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B．她在挺举时把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功C．她把杠铃稳稳举起停留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力D．她站在世界冠军的领奖台上，受到的重力与支持力是一对相互作用力解析A．她在抓举时，对杠铃施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对杠铃做了功，故A错；B.在停留过程中，对杠铃施加了力，但没有在力的方向上移动距离，对杠铃不做功，故B错；C.她把杠铃稳稳举起停留在空中时，杠铃受到支持力和重力的作用保持静止，二力是一对平衡力，故C正确；D.她站在世界冠军的领奖台上，受到重力和支持力的作用保持静止，二力是一对平衡力，故D错．故选C.答案C图15－44－42．如图15－44－5是高速公路避险车道示意图．当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止．避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害()A．动能B．势能C．内能D．电能解析当汽车高速行驶时，其速度非常快，动能非常大，若汽车出现刹车失灵，即在发生交通事故时，其能对外做的功多，造成的危害非常大，故该情况下可以进入避险车道，见题目中的插图，即让汽车的动能转化为重力势能，故可以快速的降低车速，避免交通事故的发生．答案A3．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图15－44－6所示)让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是()图15－44－6A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素D．实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度解析A．球的动能是从木块被推出的距离看出的，这里采用了转换法的思想，故该选项说法正确；B.球的动能与质量和速度都有关系，根据控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等；故该选项说法正确；C.斜面的光滑程度影响小球滚下的速度，木块的质量和软硬影响碰撞的程度，所以在实验器材的选择时，考虑斜面的光滑程度，木块的质量和软硬等因素，故该选项说法不正确；D.让球滚到水平面上时获得的速度与球在斜面上的高度有关，同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度，故该选项说法正确．答案C4．两个完全相同的滑轮，分别以图15－44－7中两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升了10m，不计绳重和摩擦，以下判断正确的是()图15－44－5图15－44－7A．甲的机械效率大于乙的机械效率B．甲的机械效率小于乙的机械效率C．F1和F2做的功相等D．F1做的功大于F2做的功解析不计绳重和摩擦，甲图使用定滑轮时可以认为不做额外功，机械效率等于1；乙图使用动滑轮时，除提起物体外，还必须提起动滑轮，对动滑轮做的是额外功，所以机械效率一定小于1.故A正确，B错误．甲乙两图对物体做的功是相同的，但乙图拉力F除了对物体做功外，还要对动滑轮做功，所以做的功要多一些．故C、D错误．答案A5．手抛鸡蛋的杂技演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是()A．0.2JB．2JC．20JD．200J解析一个鸡蛋的重力：G＝0.5N，移动的距离s＝0.5m，重力做功：W＝Gh＝0.5N×0.5m＝0.25J，最接近于0.2J.答案A6．甲吊车比乙吊车的机械效...
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