2011-2012学年九年级班物理学科学案【学习目标】1、知道什么是二力平衡，探究并理解二力平衡的条件；2、知道牛顿第一定律，理解什么是惯性，能解释与惯性有关的现象；3、理解力是改变物体运动状态的原因，知道物体的运动不需要力来维持。【课前预习】一、二力平衡1、当物体在两个力的作用下保持或状态，我们称之为。2、二力平衡的条件：作用在上两个力大小、方向，且在时，这两个力平衡。3、如何区分平衡力和相互作用的两个力的表格，或者填好右图维恩图二力平衡中的平衡力相互作用的两个力不同点共同点二、牛顿第一定律1、牛顿第一定律的内容：。牛顿第一定律又叫。2、原来静止的物体在不受外力时将保持状态，原来运动的物体在不受外力时将保持状态。三、惯性1、称为惯性。物体都有惯性，惯性是的物理属性。2、惯性的大小仅取决于物体的，与物体的速度、状态、位置、是否受力等因素无关。四、力与运动的关系1、力是的原因，物体的运动（需要/不需要）力来维持。2、物体运动状态不发生改变的条件是。3、物体运动状态发生改变的条件是。【合作探究】1、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C、书受到的重力和桌面对书的支持力D、书受到的重力和书对桌面的压力2、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用与反作用力的是（）A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力B、书所受的重力和书对桌子的压力C、桌子的重力和桌子对书的支持力D、桌子对书的支持力和书所受的重力3、当今社会，汽车作为最普通的交通和运输工具，发挥着日益重大的作用，但各种交通伤害事故也频频发生，严重威胁人们生命财产安全，请你为司机或乘客提二条安全建议，并给出理由。(1)建议：_________________________________________________理由：____________________________________________________(2)建议：___________________________________________________理由：____________________________________________________4、我们可以用下图所示的实验来研究牛顿第一定律。（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）。（2）实验中有两个变量，其中自变量是，因变量是小车运动的距离。（3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为:。5、在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的。1写出你选用的物品或实验器材：⑵简述实验方法及实验现象：【课堂反馈】1．踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）A、球对草地的压力和草地对球的支持力B、球所受的重力和球所受的摩擦力C、球所受的重力和球对草地的压力D、球所受的重力和草地对球的支持力2．（2011吉林）小轩坐在船上，下列说法正确的是（Ｃ）A、船前进时，小轩相对于船是运动的，B、停止划桨时船会立即停止C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力3．竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A、手的握力等于瓶子所受的重力B、手的握力大于瓶子所受的重力C、手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D、手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力4．（2011泉州）如图8所示是小理踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢球时，球对脚没有作用力B．球在空中飞行耐受到脚的作目力C一脚对球的力和球的重力是一对平衡自D一球静止在水平地面时．球的重力力与地面的支持力是一对平衡力5．（2011泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行6．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则（）A、物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND、物体立即停止，受到的摩擦力为零7．歼击机在进入战斗状态...
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