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高中生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》学案(3)(新人教版必修1)VIP免费

高中生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》学案(3)(新人教版必修1)_第1页
高中生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》学案(3)(新人教版必修1)_第2页
高中生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》学案(3)(新人教版必修1)_第3页
细胞器——系统内的分工合作【双基提要】1.研究细胞内各种细胞器的和,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。2.线粒体是细胞进行的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量,大约来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“”和“”。3.内质网是由连接而成的网状结构,是细胞内合成和加工,以及脂质合成的“车间”。高尔基体主要是对来自内质网的进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。4.核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产的机器”。溶酶体是“消化车间”,内部含有多种,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的。5.液泡主要存在于植物细胞中,内有,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持。6.中心体见于和某些的细胞,由两个互相垂直排列的及周围物质组成,与细胞的有关。7.观察叶绿体实验所用的材料,要选择叶绿体体积较且细胞内叶绿体数目较的材料,如。在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点,呈形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为。8.健那绿染液是专一性染的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现色,而细胞质接近色。9.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的,是由组成的网架结构,与、、以及、、等生命活动密切相关。【课堂反馈】例1在细胞的结构中,被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是()A.核糖体、核糖体B.内质网、内质网C.内质网、核糖体D.高尔基体、核糖体例2下列各项中,植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是()A.中心体、叶绿体B.叶绿体、液泡C.叶绿体、液泡、中心体D.中心体、细胞壁、线粒体例3用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色()B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色例4下列材料中,最适合用来观察叶绿体的是()A.根尖B.藓类的叶子C.洋葱鳞片叶内表皮D.蓝藻例5下列细胞中,含线粒体最多的是()A.心肌细胞B.哺乳动物成熟的红细胞C.皮下脂肪组织细胞D.口腔上皮细胞【巩固练习】一、选择题1.下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中,错误的是()A.线粒体普遍存在于动植物细胞中B.叶绿体普遍存在于植物细胞中用心爱心专心C.线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形D.叶绿体呈扁平椭球形或球形2.动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是()①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体A.②④⑥⑦⑧⑨⑩B.③④⑥⑦⑨⑩C.①③④⑤⑥⑧D.②④⑥⑧⑨⑩3.下列细胞结构中含有遗传物质的是()A.液泡和线粒体B.线粒体和中心体C.中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体4.下列关于溶酶体的叙述中,错误的是()A.是细胞的消化车间,内部含有多种水解酶B.能分解衰老、损伤的细胞器C.被溶酶体分解后的产物都排出细胞外D.能吞噬并杀死侵入细胞的病菌5.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是()A.细胞核的大小和数量B.细胞器的种类和数量C.细胞膜上的载体的种类和数量D.细胞的大小和形状6.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关()A.标本制作简单B.叶绿体清楚C.叶子薄而小D.细胞质流动快7.下列关于使用高倍镜的叙述中,正确的是()A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察C.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清楚D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜8.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关()A.标本制作简单B.叶绿体清楚C.叶子薄而小D.细胞质流动快9.用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是()A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使...

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