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九年级历史上:第21课《第一次世界大战》学案(人教新课标)VIP专享VIP免费

九年级历史上:第21课《第一次世界大战》学案(人教新课标)_第1页
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第21课第一次世界大战学案设问导读1.在_______的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即______阶段过渡。2.______世纪末______世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等,相继进入帝国主义阶段。3.后起的帝国主义国家如_______要求重新分割世界,与______、_______、俄等老牌的资本主义国家展开了激烈的争夺。争霸的结果,形成了两大的帝国主义侵略集团,即_______、奥匈帝国、意大利组成________和________、法国、俄国组成的_______。4.1914年,___________事件发生后,德、奥匈帝国以此事件为借口,挑起战争。同年7月底,奥匈帝国向_______宣战,第一次世界大战爆发。5.第一次世界大战,________战场的争夺最为激烈。1916年的__________战役,双方共伤亡七十多万人,被称为“_______________”。6.第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和_______地区,先后有______多个国家卷入战争。7.1917年,_________对德国宣战,中国也加入______方面作战。8.________年______月,德国投降,历时_______年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终,这场战场给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤_______多万人。关键信息1.第二次工业革命帝国主义2.19203.德国英法德国三国同盟英国三国协约4.萨拉热窝塞尔维亚5.欧洲凡尔登凡尔登绞肉机6.太平洋307.美国协约国8.191811四三千研学设计学习要点学法点拨一、帝国主义争霸1.背景(1)在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。(2)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法等相继进入帝国主义阶段。2.表现(1)组成“三国同盟”、“三国协约”两大敌对的帝国主义侵略集团。(2)两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。二、第一次世界大战1.战争双方:同盟国、协约国2.导火线:萨拉热窝事件3.经过:(1)1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。(2)1916年,凡尔登战役。(3)1917年,美国对德国宣战。(4)1918年11月,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。【透析1】从以下关系中,明确第一次世界大战爆发的原因:第二次工业革命→垄断组织的形成→主要资本主义国家向帝国主义过渡→政治经济发展不平衡→帝国主义重新瓜分世界→两大军事集团形成→第一次世界大战。还要理解世界大战的爆发要有长时间矛盾与冲突的酝酿、集结、激化的过程,而不是仅由一件突发的偶然事件就可以酿成世界范围的战争。还要认识突发事件对人类和平所构成的威胁。【透析2】利用地图、图画、资料等,识记“三国同盟”、“三国协约”的成员国:德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟,英国、法国、俄国组成三国协约。注意:意大利在一战前参加同盟国集团,战争开始后,为了自身的利益,参加到协约国一方。【透析3】掌握一战爆发的时间和结束的时间和标志:(1)爆发:1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。(2)结束:1918年11月,德国投降。【透析4】认识凡尔登战役的残酷性:双方伤亡七十多万人,被称为“凡尔登绞肉机”。感知战争给人类发展与进步带来的严重灾难,树立热爱和平、远离战争的意识。【透析5】了解美国参战的原因及影4.评价:从作战双方来说,总体上是一场帝国主义战争。规模空前,给人类造成深重的灾难和破坏。但从客观上影响了世界历史的发展。响:战初,美国宣布“中立”,与交战双方做军火买卖,大发横财;1917年,战争已进行两年多,双方都已精疲力竭,此时参战,实际上是坐收渔人之利。另一方面也使协约国一方势力大增,加速了大战的结束。【透析6】从一战的起因、作战双方的目标、酝酿的过程,说明一战的性质:第一次世界大战是由于帝国主义大国加紧争夺霸权,重新瓜分世界的斗争引起的,大战是在协约国与同盟国两大帝国主义侵略集团之间进行的,因此是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。虽然塞尔维亚为维护民族独立而战,但不能从根本上改变这场战争的帝国主义性质。探索研究研究主题一、探索题1.阅读下面材料:让别的国家分割大陆与海洋而我们德国满...

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