三上第三单元复习（第一教时）桂林小学张美英复习目标：1.能正确默写词语，能辨析形近字、同音字和多音字。2.能辨析意思相近的词语，正确地选词填空。3.能用“嘱咐”造句。4.复习练习3中的成语，并积累相关的成语。教学重难点：掌握生字，理解词义，积累词汇。课前准备：自主复习本单元的生字词给生字注音绒球降嘱咐漠惑泥富麦份迫食保防止访仍件混巨晃叉砍即扔纵胡默写8、9、10课课后练习3中的词语读一读，认一认绿色通道里的字瞧翁棒馒霉搬原诉霸捕摆澡拿趁喷秘获教学过程：一、谈话导入今天我们一起来复习第三单元，相信你们通过努力能收获很多。二、自主复习本单元的生字词你们在课前已经复习过了，下面老师要考考大家。1．给生字注音（拼读一下）2．让学生报出自己默错的词，教师把错的词写在黑板上，集体读一读再默一遍。3．绿色通道里的字你会认吗？开火车比一比。三、梳理整合1.认清字形填一填及急即迫不（）待（）忙来不（）（）时（）冲冲访防拜（）（）问（）止（）谈预（）家（）（）备2．读准字音填一填泊ｂó（）降jiàng()干gàn（）数shǔ()种zhǒng()ｐō（）xiáng()gān（）shù()zhòng()兴xīng()为wéi()混hún()哪né()xìng()wèi()hùn()nǎ()3.照着样子说一说ABB金灿灿________、_________、__________、___________（表示颜色的词）AABB金光闪闪________、_________、__________、___________4.记住成语我能行①默写练习3中的8个成语②填生肖变成语（）目寸光望子成（）画（）添足闻（）起舞亡（）补牢群（）无首（）急跳墙（）毛suàn皮（）到成功对（）弹琴5.用词造句我会说①________嘱咐我：________________________________②________嘱咐________：________________________________[设计意图：通过多种形式的训练，对本单元的字词句进行梳理，让学生加深印象，达到温故知新的目的。]四、查漏补缺1.在本单元中你还有什么不明白的地方？可以提出来我们一起交流。（学生质疑，相互讨论交流）五、综合运用1.用“\”划去不正确的读音①小舟静静地停泊（bópō）在湖泊（bópō）边的芦苇荡里。②从已经投降（xiángjiàng）的敌军手中缴获来的飞机降（xiángjiàng）落在草坪上。③我种的花全开了，多得数（shǔshù）不胜数（shǔshù）。2.选词填空漂浮漂流漂泊塑料瓶丢入河中，它会随着河水到处（）。树上的椰果一旦落入大海中，它就（）在水面上。嘱咐吩咐命令每天上学前妈妈总要再三（）我：“上课要认真听讲。”早晨妈妈（）我把衣服给爷爷送去。3.选用读读背背中的成语填空。①爸爸做这样工作真是（）。②敌人进村子扫荡，把山林搞得（）。③警察抓住了一个（）的小偷团伙。【设计意图：训练学生在具体的语境中正确使用词语，达到真正理解字词意思的目的。】六、课堂总结同学们，这节课我们重点复习了第三单元的字词句，大家通过努力，默出了生字，掌握了多音字，理解了词语意思，积累了含有动物的成语，并能较好地练习说话。平时我们要养成认真读题的好习惯，正确区别平翘舌音、前后鼻音，遇到多音字要根据意思来确定。下节课我们将围绕课文进行复习，请同学们认真完成下节课自主复习题，争取有更加出色的表现。三上第三单元复习课（第二教时）桂林小学张美英复习目标：1.理解课文内容，明白故事蕴含的道理，并从中受到启发。2.知道有些植物传播种子的方法，在生活中遇到意外事件时学会自救或求救。3.培养学生的口语交际和表达能力。教学重点：把握课文主要内容，领悟故事说明的道理。教学难点：领悟故事说明的道理，引领学生正确进行评价。课前准备：自主复习题★根据课文内容完成表格表一蒲公英种子落的地方落在那里的原因结果从不同的结果中你想到了什么？表二处理一袋麦子的方法老牛的评价你赞成谁的做法？为什么？小猪小牛小猴表三哪吒闹海的起因经过结果教学过程：一、激趣导入同学们，上节课我们复习了第三单元的字词句。同学们都非常喜欢童话故事和神话故事，今天就让我们一起再次走进这些有趣的故事，相信大家一定会有更多可喜的收获。二、自主复习同学们已完成了自主复习表，我们先在小组内交流一下，并把疑难问题在小组内讨论，...
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