高中生物必修①《分子与细胞》教学案【课题】第5章细胞的能量供应和利用第8课时光合作用的原理和应用（一）【本节聚焦】1、人类是怎样认识到光合作用原理的？2、什么是光反应阶段?什么是暗反应阶段？【知识结构】【自主学习】1、光合作用是，利用，把储存能量的有机物，并释的过程。2、人类研究光合作用这种地球上最重要的生理过程的艰苦历程，在研究光合作用过程中的几个著名实验：1771年，英国科学家证明；1779年，荷兰科学家发现；1845年．德国科学家明确指出；1864年，德国科学家证明；1880年，德国科学家证明；1939年，美国科学家采用同位素标记法研究证明。20世纪40年代，美国科学家最终探明了这一途径称为。3、光合作用的总反应式应：由此可知,是光合作用的原料，是光合作用的产物，是光合作用的条件和场所。4、请按表格要求比较光反应和暗反应的区别和联系：【合作探究】1、光合作用的探究历程⑴人类是怎样认识到光合作用原理的？（从光合作用的原料、产物、场所和条件等方面分析）用心爱心专心光合作用的探究历程光反应阶段暗反应阶段光合作用的过程能量变化物质变化场所条件暗反应阶段光反应阶段⑵从人类对光合作用的探究历程来看，生物学的发展与物理学和化学有什么联系？与技术手段的进步有什么关系？试举例说明。2、光合作用的过程⑴光合作用的总反应式怎么表达？⑵光反应阶段和暗反应阶段在所需条件、进行场所、发生的物质和能量转换等方面有什么区别？⑶光反应阶段和暗反应阶段之间的物质和能量的联系怎样？【规律总结】1、人们对光合作用的认识经历了一个漫长的探索过程，知道了光合作用的原料、条件、场所和产物，用反应式来表示：CO2+H2O（CH2O）+O22、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应必须有光才能进行，在类囊体的薄膜上进行的；暗反应有没有光都可以进行，在叶绿体内的基质中进行的。【典题讨论】1、在光照充足的环境里,将黑藻放入含有18O的水中,过一段时间后,分析18O放射性标志,最有可能的是A.在植物体内的葡萄糖中发现B.在植物体内的淀粉中发现C.在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现D.在植物体周围的空气中发现2、光反应为暗反应提供的[H]和ATP参与A.CO2和C5的结合B.C3的还原C.由CO2合成葡萄糖D.由C5合成葡萄糖3、参与光合作用的暗反应，但不是光反应产物的是A.O2B.[H]C.ATPD.C5【课堂巩固】1、光合作用过程中能量的转移途径是A.光→叶绿素→ATPB.光→ATP→葡萄糖C.光→葡萄糖→ATPD.光→三碳化合物→葡萄糖2、用同位素14C和CO2作标记来研究光合作用,对了解光合作用中哪项最有意义A.光合作用中色素的作用B.光合作用中水的作用C.光合作用中有机物的形成过程D.光合作用中O2的形成过程3、（多选）小麦叶肉细胞在光下能形成ATP的场所是A.核糖体B.线粒体C.叶绿体基质D.细胞质基质4、右图表示绿色植物光合作用与环境因素的关系，请据图回答：⑴在一定温度范围内，随着温度的升高，光合作用强度将______，温度是通过对________响来影响光合作用强度的。⑵据图所知，光合作用强度还随着________的加强而加强。⑶除图中所示的两种影响光合作用的环境因素外，还有__________也影响光合作用的强度，它主要通过影响光合作用的______阶段来影响光合作用强度；还有光波的频率也适应乡光合作用的一个因素，它主要是影响光合作用的_______阶段。【课后检测】用心爱心专心光能叶绿体温度光照强度1、离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A.C3化合物增多，C5化合物减少B.C3化合物增多，C5化合物增多C.C3化合物减少，C5化合物增多D.C3化合物减少，C5化合物减少2、光合作用的暗反应需消耗的物质有A.H2O、[H]和O2B.ADP、Pi和CO2C.[H]、CO2和ATPD.[H]、ATP和酶3、绿色植物和高等动物不同之处在于A.人能适应环境B.可进行呼吸作用C.具有抗病能力D.能固定CO24、下列有关光反应和暗反应的叙述中，正确的是A.光反应和暗反应都能生成ATPB.光反应属能量代谢，暗反应属物质代谢C.光反应需要光，暗反应必需有酶擦能进行D.光反应不需要酶，暗反应必需有酶擦能进行5、下图是利用小球藻...
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