（宋体小四号空一行）吉林农业科技学院（宋体小四号空二行）学士学位论文（宋体小四号空九行）论文题目：年级专业：学生姓名：学号：指导教师：评阅教师：完成日期：吉林农业科技学院注：此处按照实际情况填写即可。宋体，小三号，间隔一个字符，段前、段后0行，1.5倍行距。阅后删除此文本框。注：居中，间隔一个字符；字体：宋体，加黑，字号：初号，行距：多倍行距1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。阅后删除此文本框。注：居中，楷体，小一号，加黑。阅后删除此文本框。注：居中，华文行楷，小二号，加黑。阅后删除此文本框。吉林农业科技学院本科毕业设计（论文）题目中文论文题目学生:×××专业:×××指导教师:×××(宋体小四号空一行)摘要“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。“摘要”两字中间空四个汉字，也就是在中文状态下按四次空格键。标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：三号，1.5倍行距，段后10磅，段前为0。摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制。摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。摘要篇幅以一页为限，字数为300以内。摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。关键词：写作规范；排版格式；毕业设计（论文），-I-注：页眉，居中，宋体，五号，论文中文题目。阅后删除此文本框。注：关键词与摘要之间宋体小四号空一行；“关键词”三个字为黑体，小四。阅后删除此文本框。注：中文题目，三号黑体，居中，段前1行，段后0.5行，1.25倍行距；“学生”、“专业”、“指导教师”小四号宋体、段前、段后0行，1.25倍行距。阅后删除此文本框。注：，关键词之间用分号间隔，字体：楷体，小四，1.25倍行距。阅后删除此文本框。吉林农业科技学院本科毕业设计（论文）题目TheSubjectofUndergraduateGraduationProjectName:×××Major:×××Tutor:×××（宋体、小四号空一行）Abstract外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。“Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：TimesNewRoman，居中，字号：三号，多倍行距1.5倍行距，段后10磅，段前为0行。Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2个字符，字体：TimesNewRoman，字号：小四，行距：多倍行距1.25，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。Keywords与摘要正文之间宋体小四空一行。Keywords与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；KeyWords：WriteCriterion；TypesetFormat；GraduationProject(Thesis)-II-注：论文英文题目。字体：TimseNewRoman，三号，居中，加粗；段前1行，段后0.5行，1.25倍行距。阅后删除此文本框。注：字体：TimseNewRoman，小四号；段前、段后0行，1.25倍行距。阅后删除此文本框。注：关键词与摘要之间宋体小四号空一行；“Keywords”为TimesNewRoman，小四号，加粗。阅后删除此文本框。注：，关键词之间用分号间隔，TimesNewRoman，小四号，1.25倍行距。阅后删除此文本框。吉林农业科技学院本科毕业设计（论文）题目目录摘要.........................................................................................................................................IAbstract......................................................................................................................................II1正文格式说明.........................................................................................................................11.1论文格式基本要求.............................
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