小班语言活动教案：小熊拔牙设计背景刷牙是非常重要的卫生习惯，是保持口腔清洁的最基本方法，可以去除牙面上的食物残渣和牙菌斑，预防各种牙病。如果不喜欢刷牙，蛀牙就非常容易出现。本次课是让孩子知道要养成刷牙的好习惯，才能保护好牙齿。活动目标1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。2.知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。重点难点在这节语言课中我重点是让幼儿通过欣赏理解故事，知道吃完东西不刷牙的话，就会有蛀牙；难点是让孩子知道，养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。活动准备幼儿用书《小熊拔牙》、《小熊拔牙》录音磁带。活动过程一、开始部分：说一说：小朋友在家自己会刷牙吗？吸引幼儿兴趣。教师：有只小动物他不喜欢刷牙，还疼得哇哇地叫，想不想知道他是谁呀？二、基本环节：分段欣赏故事《小熊拔牙》1.教师播放故事《小熊拔牙》录音磁带至“还疼得小熊哇哇地叫”，请幼儿翻看幼儿用书。2.教师：小熊为什么牙疼？他碰到了谁？3.教师：兔大夫能帮助小熊吗？他是怎么说的？怎么做的？4.教师：给小熊拔牙的时候发生了什么事？三、继续欣赏故事《小熊拔牙》1.教师继续播放故事《小熊拔牙》录音磁带至“记得满头大汗”，请幼儿翻看幼儿用书。2.教师：兔大夫找谁来帮忙？牙拔出来了吗？3.教师：兔大夫又找来了谁？发生了什么事情？4.教师：小熊怎么样了？四、继续欣赏故事《小熊拔牙》1.教师继续播放故事《小熊拔牙》录音磁带至结尾，请幼儿翻看幼儿用书。2.教师：兔大夫最后请了谁来帮忙？牙拔出来了吗？3.教师：最后小熊是怎么做的？他的牙还疼吗？五、结束环节：总结教师：小朋友们千万不要学小熊那样，爱吃糖又不爱刷牙，这样牙齿坏掉了，还要拔牙，多疼啊!我们应该每天早晚都刷牙，好好爱护自己的牙齿。并示范如何正确地刷牙。
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