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高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第2节 人体的免疫与稳态 第1课时学案 北师大版必修3-北师大版高一必修3生物学案VIP免费

高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第2节 人体的免疫与稳态 第1课时学案 北师大版必修3-北师大版高一必修3生物学案_第1页
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高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第2节 人体的免疫与稳态 第1课时学案 北师大版必修3-北师大版高一必修3生物学案_第3页
第1课时免疫应答[目标导读]1.分析教材P21提供的实验资料,了解免疫细胞的种类及功能。2.结合图2-12至图2-17,分阶段阐明细胞免疫和体液免疫的过程。[重难点击]细胞免疫和体液免疫的过程。一免疫细胞及其功能特异性免疫应答中起主要作用的是各种各样的免疫细胞。请结合下列材料分析主要免疫细胞的功能。1.免疫细胞功能的探究实验实验编号实验过程实验结论实验1用大剂量放射线照射小鼠,小鼠易感染疾病大剂量放射线可损伤小鼠的免疫系统实验2给受放射线照射后的小鼠注射来自胸腺的淋巴细胞,免疫功能得到一定恢复,但不能产生抗体来自胸腺的淋巴细胞具有一定的免疫功能,但不能产生抗体实验3给受放射线照射后的小鼠注射来自骨髓的淋巴细胞,体内可产生少量抗体,但免疫功能仍很差来自骨髓的淋巴细胞可产生少量抗体,但其免疫功能依赖其他细胞实验4给受放射线照射后的小鼠同时注射来自胸腺和来自骨髓的淋巴细胞,免疫功能得到恢复,体内可产生大量抗体来自骨髓的淋巴细胞可产生抗体,其免疫功能依赖于来自胸腺的淋巴细胞总结根据4个实验可知:特异性免疫依赖于两种淋巴细胞的协同作用2.请阅读教材P21~22内容,完成淋巴细胞的发生和功能图(1)B细胞和T细胞均来源于骨髓中的造血干细胞。(2)T细胞被激活后,能分化出具有杀伤作用的效应T细胞和分泌多种淋巴因子(如白细胞介素Ⅱ等),主要清除被感染的细胞、自身突变细胞和来自异体的移植物。(3)B细胞被激活后,通过产生抗体(其主要分布于体液中)发挥免疫效应。小贴士免疫系统的组成免疫系统活学活用1.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.T细胞被激活后,能分化出具有杀伤作用的效应T细胞和分泌多种淋巴因子B.T细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.异体器官移植时发生的排斥反应与T细胞密切相关答案B解析抗体是由B细胞分化成的浆细胞产生的,T细胞能分泌多种淋巴因子。二细胞免疫应答过程细胞免疫针对被感染的细胞、自身突变细胞和异体移植物,可分为三个阶段。1.感应阶段——完善下图具体过程,思考填充:(1)本阶段是对抗原的识别阶段,T细胞不能直接识别“自由的”抗原,只能识别在细胞表面与MHC分子结合的抗原。(2)病毒基因或肿瘤基因编码的蛋白分子,或侵入机体的病原体,被巨噬细胞吞噬后分解为小分子多肽,与MHC分子结合成抗原肽—MHC分子复合物,然后转移到细胞表面,即可被T细胞识别。2.反应阶段——观察下图具体过程并思考填充:(1)本阶段是T细胞活化、增殖和分化的阶段。T细胞识别抗原后,就转化为T淋巴母细胞并大量增殖。其中大部分细胞功能活跃,称为效应T细胞,小部分细胞转入静息状态,称为记忆细胞。(2)当有同种抗原再次侵入机体时,记忆细胞可迅速转化和增殖,产生大量效应T细胞和记忆细胞,使机体能长期保持对该种抗原的免疫能力。3.效应阶段——本阶段是抗原的清除阶段,请读下图具体过程并思考填充:(1)T细胞活化后,有些细胞便分化为具有特异性杀伤能力的效应T细胞,其能分泌一种称做穿孔素的蛋白质,该物质可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体、死亡。(2)活化后的T细胞还能释放白细胞介素Ⅱ等细胞因子,刺激B细胞分化为浆细胞和记忆细胞,并可增强巨噬细胞和NK细胞的活性,提高对抗原的杀伤作用。归纳提炼细胞免疫应答的整个过程活学活用2.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项是()A.病原体侵入机体后,被巨噬细胞处理,暴露出其特有的抗原B.被巨噬细胞处理的抗原呈递给T细胞C.T细胞接受抗原刺激后,能分化形成效应T细胞和记忆细胞D.效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应答案D解析在细胞免疫中抗原经吞噬细胞处理之后,传递给T细胞,T细胞接受刺激后会增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞会使靶细胞裂解,而不会产生抗体。三体液免疫应答过程体液免疫针对体液中的抗原发挥作用,也分为三个阶段,请完善下图并分析。1.感应阶段包括图中所示的a过程,B细胞依靠细胞表面的特异性受体识别抗原,方式有两种:(1)大部分抗原必须在T细胞的辅助下才能激活B细胞,这类抗原称为胸腺依赖抗原(TD-Ag)。(2)少数抗原不需...

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