中班数学活动：图形二级分类一、活动目标：学习将同一集合按照不同的特征分类，体验集与子集的关系。二、活动准备：1.《水果二级分类》和《图形二级分类》的幻灯片。2.实物操作材料和分类版。三、活动过程：（一）出示《水果二级分类》幻灯片。播放幻灯片第1张。教师：今天，老师带来了许多水果，请你看一下都有哪些水果？教师：你最喜欢哪一种水果，它有哪些特点跟其他水果不一样。教师引导孩子比较水果的颜色、形状和有无瓜籽等。播放幻灯片第2张。教师：请你帮水果分类，分别放在两个小框里，说出你分类的理由。教师引导孩子按照一定得特征给水果分类，教师现场根据孩子的回答操作幻灯片。（二）出示《图形二级分类》幻灯片。播放幻灯片第1张。教师：我们再来认识一些图形，请你说说这里有哪些图形，他们有什么特点。教师引导孩子比较图形的颜色、形状和大小等。播放幻灯片第2张。教师：请你帮图形分类，分别放在两个小框里，说出你分类的理由。教师引导孩子按照一定得特征给图形分类，教师现场根据孩子的回答操作幻灯片。（三）操作实物分类卡。教师出示实物分类卡和实物图片，请幼儿分组讨论并尝试分类。
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