美，从这里萌发……——利用植物种子设计与制作贴画教师：昌吉市第三小学杜炳华活动背景：大自然是最神奇的百宝箱，丰富的植物资源为学生接触大自然提供了得天独厚的的机会。植物种子贴画具有天然植物的自然韵味，并能将这种自然之美长久保存下来，这也是引导学生去感受大自然的美、受到美的熏陶的大好时机。通过贴画的制作，可以让学生加深对植物种子的了解，提高他们欣赏美的水平，培养对大自然热爱的情感。更重要的是，现在的学生大多数为独生子女，动手能力差，创新意识差，实践机会少，因此，开展小制作活动引导学生劳动与技术教育的综合实践活动课，就为学生提供了一个很好的学习机会。本次的植物种子贴画制作活动，有助于培养他们的动手动脑的实践能力、创新能力，使他们对植物种子的认识从单纯欣赏的层次，过渡到了利用植物种子部分进行设计创新的阶段。同时，将身边的植物种子制作成贴画，能够让孩子进一步打开对大自然的好奇心。通过制作植物种子贴画，加强了学生对大自然的了解，为学生接触大自然提供机会，引导学生从小关心身边的各种有趣的现象。通过制作活动，密切学生和社会生活的联系，建立了新的学习方式，培养学生的合作精神，使学生的情感、态度和价值观得到充分的发展，还培养了学生的动手能力、收集资料的能力和创新精神。教学目标：1、认知目标：加深学生对常见植物种子的了解，获得更多在活动中渗透的各学科知识。了解用各种色彩、大小的植物种子拼摆、粘贴出图形的方法，进行创作。2、情感目标：感受植物种子贴画制作的乐趣，激发学生对生活的热爱。提高欣赏美的水平，培养学生亲近自然，对植物、对大自然、对生活的热爱之情。3、能力目标：提高学生收集资料的能力、审美能力、利用各种材料设计创作的能力、动手动脑的实践能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力，体验成功的快乐。教学重点：学会制作植物种子贴图的基本方法，大胆创新。教学难点：制作一幅有创意的植物种子拼贴画。课前准备：1、准备工具镊子或小剪刀/小刀、棉签、白乳胶或胶水、铅笔、橡皮、彩笔、卡纸，各类植物种子。2、画一幅自己喜欢的简笔画。活动过程：一、创设情境、激趣导入课件播放秋天图。师：秋天不仅是一个风景迷人的季节，她更是一个丰收的季节。（出示课件种子图）这节课我们就一起来学习《利用植物种子设计与制作贴画》补充板书课题二、讨论交流、掌握方法（欣赏种子贴画，课件出示）师：看，这是什么，它是什么种子做的？师：蝴蝶、鱼丸。。。。。。地图，小作者用各类种子把我们的祖国妆点得多么美啊！看了这么多种子贴画，你们想试一试吗？师：为了更好的设计与制作贴画，就要制定一份合理的活动方案！下面就请同学们拿出昨天老师发给你们的活动设计制作方案，我们一起进行汇报交流吧！师生共同完善活动方案。教师技能指导，现场介绍展示植物种子贴画；选材：颜色较硬涂胶：均匀棉棒或刷子（示范）粘贴：镊子一个一个的撒种子的组合拼贴主要有平面拼贴、重叠拼贴、和剪切屏贴。种子贴上去，盖纸用手压一压。种子贴在画的轮廓里，画面上没有贴住的请抖一抖放进垃圾袋。刀剪要放好；注意刀剪口不要对着人的身体……三、分组合作、指导帮助现在就可以根据大家设计好的方案来设计创作完成一幅作品了，请看创作要求，大家齐读：1、以小组为单位分工合作创作一幅作品；2、比一比哪个小组既遵守纪律，又能做出好的贴画艺术品。制作完成后将剩余材料整理、清洁。做个环保小卫士。3、小组上台展示并介绍你们的作品。4、设计有创意的组将成为本节课的“最佳创意设计组”。四、展示作品、汇报评议1、小组上台展示作品，并介绍创作意图和过程。2、其他小组同学针对这幅作品发表评议。3、评奖，颁奖。4、教师评议、小结，伺机引导孩子拓展各学科知识。五、拓展延伸、主题升华师：普通的种子在同学们的手中都变成了一幅幅精美的作品，除了利用植物的种子，还可以利用生活中的其他材料进行创作，我们一起来看看吧！播放课件我动手，我创作！总结！
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