【创新方案】高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性创新演练大冲关课堂练新人教版必修11．换上高倍镜后，不应出现的操作是()A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋解析：换上高倍镜后，镜头离玻片标本很近，而粗准焦螺旋调节距离较大，易损坏镜头、压碎玻片标本。答案：D2．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜后，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是()A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮解析：由低倍镜换上高倍镜后，由于物镜镜头与玻片距离近了，进入镜筒的光线减少，视野变暗；高倍镜放大倍数变大，所观察的视野范围变小，物像变大，数目变少。答案：A3．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物是否在物镜上D．使用高倍镜时，用粗调节螺旋调节解析：用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜；使用高倍镜时，用细准焦螺旋调节；移动装片可确定污物是否在装片上。答案：A4．夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色体C．具有细胞膜和细胞壁D．痢疾杆菌的DNA呈线型解析：痢疾杆菌属原核生物，其细胞中没有线粒体等复杂的细胞器，但有核糖体；没有成形的细胞核，具有拟核，拟核中的DNA呈环状，其上无蛋白质，不构成染色体；有细胞壁和细胞膜等结构。答案：C5．下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是()A．建立者主要是施莱登·施旺和魏尔肖B．一切动植物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞产生D．提示了生物体结构的多样性解析：细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。答案：D6．据图示回答下列问题：(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)甲、乙两细胞的相似之处为_______________________________________________。由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。(3)甲、乙两细胞的不同之处有________________________________________________。由此可知，两种细胞存在________性。解析：原核细胞与真核细胞的主要区别为是否有以核膜为界限的细胞核。细胞具有统一性，原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。细胞具有差异性，原核细胞无核膜、核仁、染色体，有核糖体而无其他较复杂的细胞器；真核细胞有核膜、核仁染色体、多种细胞器。答案：(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA统一(3)甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他复杂的细胞器差异
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