少先队员工作计划少先队员工作计划本学期我校少先队工作的指导思想是。坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，学习贯彻党的十六大精神，以服务教育，加强对青少年进行思想品德教育，培养青少年的创新精神和实践能力为主线，以体验教育为抓手，积极开展主题教育活动，深化常规工作，创新我校少先队工作，为我校青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。一、发展优势，开创少先队育人工作新局面学校少先队充分发挥自身的政治优势、组织优势和活动优势，以培养学生公德意识和文明行为为重点，通过开展形式多样的教育实践活动，培养广大学生不仅在学校中当一个品学兼优的好学生，更要在社会公共生活中当一个遵纪守法、文明礼貌的好公民。学校少先队要把立现代观念、建现代城市、做现代人主题教育活动作为重点工作，充分认识这项工作的重要意义，结合我们实际，打算做好以下几项重点活动：1、深化红领巾向党主题教育活动。进一步加大宣传教育力度，组织中高年级的队员上网、看报了解三个代表的重要思想，让三个代表的重要思想进课堂、进学生的头脑，形成一个较好的学习氛围。2、开展新一代文明人主题教育活动。围绕新一代文明人这个目标，广泛开展手拉手、社区假日小队等群众性精神文明创建活动，突出思想内涵，强化道德要求，引导少年儿童在实践中不断加强自身修养，提高思想道德素质，弘扬文明新风。鼓励辅导员参加优秀活动方案的设计。3、开展革除五大陋习，塑造五好形象主题教育活动。着重教育、引导学生从以下五大方面做起：革除随地吐痰的陋习，塑造卫生小标兵形象;革除乱扔垃圾的陋习，塑造环保小卫士形第1页共3页象;革除乱涂乱画的陋习，塑造城市小主人的形象;革除满口粗话的陋习，塑造文明小天使形象;革除乱花零用钱的陋习，塑造理财小能手形象。通过主题宣传活动、革除陋习大讨论、革除陋习承诺活动、红领巾一带一主题结对活动，促进形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。4、继续开展争奖章，做准备活动。二到六中队根据中队的特点，自定奖章，并引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。5、开展手拉手，话小康活动。要以健康的残疾的少年儿童手拉手、我与身边的小伙伴手拉手为主题开展形式多样的体验活动，使参与活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍爱生命、乐观向上的人生体验。6、深入开展养成道德好习惯活动。让队员在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，扮演不同角色和进入特定的事件和情景，体验感知17个知道，通过14种感受形成14种态度，在知道和感悟的基础上锻炼18种能力，通过反复的实践培养17个基本行为习惯，为少年儿童养成社会公德、职业道德和家庭美德奠定基础。7、加强青少年学生的心理健康教育。学校要广泛宣传心理卫生的有关知识，在学校的宣传栏张贴和在红领巾广播站进行宣传。以期促进队员的心理健康。二、营造氛围，推动少先队组织的新发展积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型，并在少先队组织中和社会上广为宣传。继续使用少先队员的先进典型激励广大少年儿童，展现当代少年儿童的精神风貌。培养、鼓励队员以全国、省、市十佳少先队员为学习榜样，积极投入评选活动。三、贯彻体验教育思想，进一步深化常规工作1、深化启明星百花园等活动。要积极开展少年儿童科普体验活动。引导少年儿童学科学、爱科学、用科学，要通过争第2页共3页当小问号小发现小能手，培养少年儿童的创新精神和实践能力。要善于运用新科技，注重开发网络的教育功能，把计算机引进课堂教学和少先队活动当中去。3、深化社区雏鹰假日小队活动。广泛开展少先队社区志愿服务，打响红领巾志愿者。4、深化手拉手活动。要以红领巾助残为主题开展形式多样的体验活动、帮扶活动、一助一结对活动。5、深化少年儿童平安回家活动。要进一步扩展活动内涵，建立维护和自护结合的机制。要普遍开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动，联合有关方面整治校园周边环境，增强少年儿童的法律意识。要大力宣传《青少年网络文明公约》，保护少年儿童上网安全，抵制各种不良信息的侵蚀。四、做好基础建设工作，保障少先队的各项工作的顺利开展1...
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