2.6导体的电阻主备人：谈马平高二物理备课组物理来自生活物理来自生活情景导入：一个老农买了大功率的空调，需要接线，买怎样的线呢？你们能不能帮助一下这位没有学过物理的农民叔叔呢？提出问题提出问题科学探究的一般思路科学探究的一般思路作出猜想作出猜想进行实验进行实验设计方案设计方案得出结论得出结论误差分析误差分析导体电阻R与其影响因素的定量关系L(长度),S(面积),ρ(材料)R实验名称、实验目的、实验方法、实验器材、实验原理、实验电路图、实验结论、误差分析理论推理理论推理体验过程，小组探究，收集数据，分析数据理论、实验相互结合，映证结果自主得出，进一步分析电阻率探讨其他影响因素，提高实验精度一、电阻定律2.决定式：1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关.SLRRSL二、电阻率电阻率是反映材料导电性能的物理量。1.物理意义：电阻率ρ越大表明在相同长度、相同横截面积的情况下，导体的电阻越大。2.单位：欧·米（Ω·m)几种导体材料在不同温度下的电阻率横向分析：金属导体的电阻率随温度的升高而增大合金的电阻率受温度的影响很小纵向分析：合金的电阻率比金属大本堂总结•知识内容：•科学探究一般思路：电阻定律SLR电阻率反映材料导电性能，与材料和温度有关。提出问题——作出猜想——设计方案（实验名称、实验目的、实验方法、实验器材、实验原理、实验电路图、实验结论、误差分析）——进行试验，记录数据，分析数据，得出结论——表达与交流探究结论--—误差分析。物理解决生活问题物理解决生活问题老农该买怎样的线呢？从长度，粗细，材料三方面做出判断作业:P59问题与练习:2、4课外探究：通过网站、报刊、杂志等媒介了解超导现象和超导体的应用!感谢物理教研组全体老师的帮助和指导！！！敬请各位同仁批评指正！
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