体育课案例：奔向奥运会课题奔向奥运会教学内容1.跑：快速跑2.跳：单脚跳、双脚跳3.投准：各种方法（情景）开火车游戏→搭桥柱→涉水→拆桥柱→投准→小飞机→庆祝欢呼→我为奥运做贡献教学目标1.认知目标：使95%以上的学生了解游戏的基本方法；2.技能目标：发展学生速度、力量、耐力、灵敏等身体素质；3.情感目标：通过教学，培养学生不怕苦、不怕累、团结协作、遵守纪律的优良品质。部分内容教师指导学生活动情绪要求教育因素时间导入目标1、宣布课的内容要求情景设置：争当奥运使者成四列横队听教师讲解兴奋精神饱满认真听讲组织纪律情境教学22、从兰州乘火车到北京：开火车游戏教师提示动作，引导学生积极争做北京奥运小使者听口令后，成一路纵队，中途不得断线兴奋动作形象自然放松组织纪律模仿能力5情景实施3、搭桥柱：当列车经过沼泽地时需要搭桥柱渡水即按要求铺设沙袋1、教师讲解游戏方法和要求2、组织各组迅速搭桥柱1、听清游戏的方法和要求，按要求进行2、组长挥旗示意任务完成热烈遵守规则积极参与集体主义精神54、涉水：在小组长带领依次用双脚、单脚跳越沙袋1、.教师讲解游戏规则2、教师语言提示,鼓励1、理解游戏的方法和规则2、各组在组长带领下依次进行高涨遵守规则组织纪律85、拆桥柱：为了创建环保奥运和节约资源将沙袋有序地捡回。1、.教师讲解游戏规则2、教师提示1、理解游戏方法和要求2、依次捡回沙包高涨积极参与组织纪律56、投准：向奥运发出自己最诚挚的信息1、教师讲解规则和方法2、提示,鼓励1、.听清规则进行比赛2、分四组进行高涨积极参与组织纪律57、小飞机：快速飞到奥运会1、教师讲解示范2、教师提示听清规则进行比赛高涨积极参与组织纪律58、庆祝欢呼：欢呼的波浪1、.教师讲解示范2、语言鼓励在音乐伴奏下进行高涨放松思想教育5目标反馈9、我为奥运做贡献：奥运会比赛项目模仿练习教师讲解提示在音乐伴奏下进行高兴同心协力发展智力5器材沙袋每人一个小红旗四面录音机一台练习密度预计：40~45%练习强度预计：120~125次\分
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