第一课认识好朋友——计算机一，教学目标1.知道信息的含义；2.理解信息技术的含义；3.让学生了解计算机的概念、计算机的发展及计算机的应用。4.带领学生初步认识计算机，进一步培养学生对计算机的兴趣和学习信息技术的积极性。二，教学内容1.计算机的概念。2.计算机发展的主要阶段。3.计算机的分类。4.计算机的组成。5.计算机的启动与关闭。三，教学重难点1、重点：计算机的概念、计算机的应用和组成。2、难点：1.计算机发展的主要阶段。2.计算机的关闭。四，教具：计算机，课本，黑板，粉笔五，教法：讲解内容，提问，操作。六，教时安排1课时七，教学过程：1、引入：老师认识一位“朋友”，它不但会快速计算，而且具有很强的判断、分析和记忆能力。大家想不想认识它呀?学生齐答：“想!”今天，老师就把它给你们介绍。2、新课：认识好朋友——计算机（一），信息与信息技术先列举一些实例：蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯代表一种信息；VCD碟片上的空容是一些信息。等等。揭示：信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表达的实际内容。明白了信息的含义后，我们来学习一下信息技术的含义，所谓的信息技术就是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。处理信息的工具就是计算机。计算机是我们的好朋友。（二），计算机的分类计算机按规模可分为巨型机，小巨型机，大型机，工作站和个人计算机六大类。（三），计算机发展史（1），第一代计算机（电子管计算机1946-1959）（2），第二代计算机（晶体管计算机1959-1963）（3），第三代计算机（集成电路计算机1963-1971）（4），第四代计算机（大规模集成电路计算机1971-至今）（四）计算机的组成（1），显示器（2），主机（3），键盘（4），鼠标（5），音箱（6）打印机（7），摄象机（五），计算机的启动与关闭（1）计算机的启动我们轻松按一下计算机的电源开关，计算机的电源灯亮起来，我们便启动了计算机系统。（2）计算机的关闭先打开开始菜单，然后按关闭计算机，最后按“关闭”按钮。八，巩固：1．什么是信息？2．什么是信息技术？3．计算机哪部分组成的？九，总结：1.计算机按规模可分为巨型机，小巨型机，大型机，小型机，工作站和个人计算机六大类。2.计算机从1946年出现至今，经历了四代：电子管时代，晶体管时代，集成电路时代，大规模集成电路时代。计算机的发展是体积越来越小，速度越来越快，集成度越来越高。3.计算机的基本组成：显示器，主机，键盘，手标等设备。4.计算机的正确启动与关闭。今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友——计算机了解了信息概念，希望同学们巩固我们所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好坚实的基础。回顾本节课学习的内容，对照计算机说出各部分名称，了解信息与信息技术十、作业；完成思考题1—2十一，板书设计：第一课认识好朋友——计算机1.信息与信息技术2.计算机的分类3.计算机的发展史
