方块字里探春秋反思VIP专享VIP免费

教学反思:《方块字里探春秋》许家沟乡下庄中心小学林荣香《品德与社会课程标准》提出：“该课程是以儿童的社会生活为基础，以促进学生品德形成和社会发展为目标，以综合课为课程形态。品德与社会作为一门新的综合课程，我在实施时对课程的综合性做了准确的理解。《方块字里探春秋》第一课时，主要通过让学生了解方块字既是中国传统文化源远流长的产物，也是承载中华传统的载体。因此，我从独具魅力的方块字切入，让同学们从追寻汉字的历史演变开始。本课在设计上充分体现了知识性与活动性的统一，让学生在活动中体验，在活动中感知，通过活动去感受中华文化的可贵，进而激发学生的民族自豪感。上完这节课，觉得自己讲的内容过多，导致时间紧迫，有时候，我还在以为我的想法代替学生的思考，自己的教学思路还不够放，在今后的教学中，我将不断学习，加强理论修养，积极引导学生的合作、探究学习，真正让学生学会生活，学会做人。