写学习的感受和收获带着多年从事教育教学的困惑，带着对理想教育的追求，更带着自我提升的期盼，我们XX市第二实验初中的十五位教师在区教体局刘老师的带领下，于四月七日至十六日远赴上海，近距离的感受了上海的教育。十天来，先后在XX省西延安中学、XX省第三女子中学、华东政法大学附中三所学校进行了考察学习。XX省西延安中学严谨求实的延安精神，XX省第三女子中学丰厚的底蕴、鲜明的特色，华东政法大学附中“一切为了学生健康成长，一切为了教师成功发展”的办学宗旨，二十三位教师高效的课堂教学，都给了我强烈的震撼和冲击。在每天忙碌的学习中，我边学习、边思考、边总结、边反思，收获颇丰，感悟良多。一、经验与收获1、办学理念与时俱进上海西延安中学秉承了延安中学的办学传统，坚持以传承和实践延安精神为立校之本，强校之源，确立了“自信、自强、自主、自立”的校训和“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”的育人目标，以及“学科基础扎实，科艺特色鲜明”的办学方略，形成了“团结奋斗，艰苦朴素，求实进取，严肃活泼”的校风。XX省第三女子中学，是一所蜚声海外的百年名校，宋氏三姐妹都曽在此就读。学校坚持对女生实施“自尊、自信、自立、自强”的教育，确立了“国内一流，国际知名，特色鲜明的女子中学”的办学目标和以“独立、能干、关爱、优雅”（iace）为特征的学生培养目标。学校努力探究女子成长、成才规律，营造女子成才氛围，启迪女子成才意识，发挥女子个性特长，为造就德才兼备、秀外慧中的现代化、开放性的杰出女子人才奠定了坚实基矗华东政法大学附属中学，把“以人为本，以德立校，一切为了学生健康成长，一切为了教师成功发展”作为办学宗旨，把“明德、立业”作为学校的校训，把“培养具有中华传统美德的现代文明人”作为学校的培养目标。上述三校的办学理念，虽然各具特色，但都体现了与时俱进的时代气息。第1页共4页2、素质教育全面实施全面推进素质教育，是基础教育的重中之重。考察学习的三所学校，在素质教育的实施方面，都做了大量卓有成效的工作，也取得了显著的成效。特别是德育教育方面，形式多样、活动扎实、成效显著。在XX省西延安中学考察学习期间，看到了这样几件小事。一是每天早晨都有值班教师在学校门口迎接学生，并相互行礼，互致问候。学生虔诚的一声“老师好”和深深的一躬，表达了学生对老师的崇敬，老师的一声“同学们好”，也表达了老师对学生的关爱。二是看到了一次别开生面的升旗仪式，4月12日是星期一，也是每周举行升旗仪式的日子，为了观看学校的升旗仪式，我便早早来到了学校，在升旗仪式开始的前几分钟里，忽然下起了淅淅沥沥的小雨，我想这次升旗仪式恐怕是看不成了，谁知这时学校广播里传来了各班在教室举行升旗仪式的通知，升旗仪式的各种程序照旧，只是学生由站在操场上面对冉冉升起的国旗，变成了站在教室了面对黑板上方的国旗。在西延安中学，德育工作的最大亮点，还在于把班会的主题教育上升到了课程的高度。另外在体育和艺术教育方面，特别是XX省第三女子中学的艺术课，给我留下了难忘的印象。3、校园文化建设内涵丰富校园文化建设既需要精彩纷呈的外在形式，更需要有丰富的内涵。纵观XX省西延安中学、XX省第三女子中学和华东政法大学附中三所学校的校园文化建设，其内涵主要体现在以下三个方面。一是校园文化建设的内容能紧扣学校的办学思想和办学理念。二是校园文化建设体现了学校的办学特色，如XX省第三女子中学教学楼的走廊上，就悬挂了历届iace女孩的照片和她做人做事的一句箴言。三是班级文化建设作为校园文化建设重要组成部分，进一步丰富了校园文化的内涵。如XX省西延安中学初一（4）班的“对己要克制，对人要宽容，对物要珍惜，对事要努力”的班级文化，XX省第三女子中学初二（4）班的“感恩、创新、团结、欢乐”的班级文化，都成了校园文化不可或缺的内容。4、教师专业化发展空间广阔第2页共4页教师的专业发展，需要专家的引领，同伴的互助和自我的反思。自我反思一般只需教师自身努力就可做到，而同伴的互助，特别是专家的引领，则需要学校提供相应的条件。华东政法大学附中在这方面做得尤...
