复习3—5课课堂目标：1、掌握甲午中日战争、八国联军侵华战争以及左宗棠收复新疆的相关史实。2、培养学生构建知识框架的能力，质疑和解疑能力。3、激发学生为中华之崛起而读书的豪情壮志。环节设计：（一）自主学习：学生围绕以下提纲自学：1、左宗棠收复新疆并设立新疆行省的事迹。2、甲午中日战争爆发的背景、过程、结果及影响。3、八国联军侵华战争的过程、结果及影响。（二）提问展示：1、甲午中日战争的时间、重大战役。2、《马关条约》的内容及影响。3、八国联军侵华战争的时间及结果。4、《辛丑条约》的内容及影响。（三）点拨提升：1、新疆正式归中央政权管辖的开始：公元前60年西汉政府设置西域都护府。左宗棠收得新疆打击了侵略者，巩固了祖国统一，堪称民族英雄。2、点明日本明治维新和甲午中日战争两件事之间的因果关系。3、《马关条约》与其它条约最大的不同点是“允许日本在中国开设工厂”。4、义和团运动与太平天国运动性质的不同。5、主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段与八国联军侵华战争的关系；义和团运动和八国联军发动侵华战争的之间的直接关系。6、《辛丑条约》内容中“清政府保证严禁人民参加反帝活动”最能说明清廷已是洋人的朝廷，已完全成为帝国主义统治中国的工具；“允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地”使中国首都北京直接处于了外国武装控制下。7、腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义，“落后就要挨打”是历史的必然。（四）巩固达标：《中招快递》中P71--P73页的21——36的选择题和本讲中的材料分析题。
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