学习爱岗敬业的感受通过公司组织学习爱岗敬业，对我们这些同企业艰难时候一起走过来的老职工来说，感触良多。总经理从经要求我们要做“职务人”，也就是要忠于企业，对工作要有责任心，要有敬业精神。是在干好本职工作的前提下，努力学习更多的知识，要做到干一行爱一行，干一行专一行，干一行精一行。此“职务人”也是一个爱管闲事的人，见到损坏公私利益或形象的现象要用于制止，而不是真的象“植物人”一样不闻不问，视而不见。也就是要做到企业利益高于一切，时时处处维护企业利益。作为一个班长来说，认真履行自己的工作职责是很重要的。平时我们干工作时总是感觉到很吃力，这是许多班长之间没能统一思想认识，没有团结协作意识造成的。认识到这些我们应该在各自的工作岗位上，主动去发现问题，主动去解决问题，与同事和领导之间搞好信息交流工作，认真学习经验，取长补短，使自己的工作更进一步。同时对自己要严格要求坚持原则，在工作上对待班组成员要一视同仁，不谋私利不搞小圈子。通过这次学习，让我认识到了自己的不足，更认识到了自己应尽的职责，也更认识到作为一个班长，要起到兵头将尾上传下达的作用。不仅要自己认真学习爱岗敬业的精髓，更要带领班组成员认真学习，争取让这浓重的学习氛围，来带动全体员工共同参与学习。第二篇：关于班主任爱岗敬业的感受爱岗敬业比奉献，潜心育人做模范长庆七中段静峰陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。也有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情第1页共12页去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼过、迷茫过、动摇过，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我。每天在校园里和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们也都无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。这将是一段令我终生难忘的经历，这将是一段令我刻骨铭心的记忆。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近两年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航。我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀。当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做老师。我无数次地问自己。是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国。是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。印度大诗人泰戈尔说过。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿第2页共12页荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用希冀放飞理想。我将用自己的双手和大家一道默默地耕耘，共同托起明天的太阳。我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中...
