遮罩动画作者：临沂20中出自：临沂20中信息教研浏览/评论：243/0日期：2010年11月2日10:23课题：FLASH遮罩动画教学内容分析本节课的教学内容是FLASH的“遮罩动画制作”，主要内容是制作遮罩动画作品。教学目标掌握遮罩动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层之间的关系掌握“探照灯文字”效果的制作方法掌握“八一电影制片厂片头”效果的制作方法教学重点难点遮罩的含义和遮罩效果的制作方法教学安排2课时教学过程教师活动学生活动一、情境创设，激发兴趣【回顾知识】制作“滚动的小球”、“圆变为方形”复习形状动画和动作补间动画。【新课导入】展示Flash——“探照灯”文字。“毛笔书写”动画，“八一电影制片厂片头”、“闪光的文字”讨论：以上的动画所采用的动画技术就叫做“遮罩”，运用这种技术可以制作出许多美妙的动画。导入本节课的内容：Flash遮罩动画。二、自主探究，交流分享【知识讲解】根据黑夜中手电筒照物体的现象，说明遮罩动画的原理：遮罩就是透过一种图形来看被挡住的内容。遮罩效果的实现，需要两层：一层是遮罩层——提供了形状；另一层是被遮层——提供了被挡住的内容（文字、图片等）。三、合作学习，释疑解难【实例分析】展示遮罩动画的应用实例，分析动画中遮罩层图形和被遮层学生亲自体验，积极参与，观察动画效果。明确本节课目标。理解遮罩动画的基本原理。欣赏并主动分析每个实例中遮的内容。实例一：探照灯实例二：闪光的文字实例三：毛笔书写实例四：八一电影制片厂片头得出结论：利用遮罩可以制作出很多意想不到的效果，我们既可以让遮罩层运动，也可以让被遮罩层运动。【方法指导】指导学生将图形所在的层设置为“遮罩层”，完成透过图形看到文字的遮罩效果，从而达到探照灯的初步效果。四、实践创作，展示评价【基本任务】利用遮罩技术，制作出“探照灯”效果的动画。【即时指正】将某个具有典型问题的学生作品广播给所有学生，请一位同学们指出出错原因，并指导其正确操作。【任务拓展】引导学生在完成了遮罩效果的基础上，为“探照灯”设计出逼真的夜间场景。【提高任务】要求学生在学有余力的基础上尝试制作出“八一电影制片厂片头”动画效果。未完成前面任务的学生可以在课后再思考。【交流展示】展示学生作品，交流成果，分享喜悦。五、梳理总结，拓展延伸本课为学生介绍了遮罩动画的原理及制作方法，希望同学们能活学活用，制作出更好的动画作品。罩层提供了什么形状？被遮罩层的内容是什么？回答问题。掌握遮罩动画的制作方法。完成第一个任务的学生可以参看录像帮助完成任务拓展。回忆本节课所学知识，回答问题。教学反思
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