古埃及金字塔尼罗河古巴比伦《汉谟拉比法典》两河流域古印度佛教印度河流域1、请说出除中国外的其他文明古国，代表建筑（文化），产生的流域。2、佛教产生于公元世纪，创始人。反对，主张。前6乔达摩.悉达多种姓制度“众生平等”大河文明1.知道希腊城邦和雅典民主雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用；2.知道罗马城邦，了解罗马帝国罗马帝国的征服与扩张。蓝色地中海文明希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。希腊是西方文明的摇篮，而罗马则是希腊文明的继承者。海洋文明地中海文明希腊罗马——西方文明的摇篮——希腊文明的继承者???黄色部分是哪里？用一个字形容其地理环境碎！古代希腊自然地理环境方面的特征？古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。小国寡民城邦的形成海外商业贸易兴盛殖民活动频繁统治范围这种地理环境与古代东方具体有何不同？不同的环境分别产生了怎么样的影响？环境特点古代希腊古代东方文明内部岛多地少，，周围多。内部大平原、，外围有高山大漠阻隔大河大河小平原良港良港辽阔、人多小国寡民生存依靠______、粮食自给____、粮食不自给种植种植必须与外部交换必须与外部交换利于外部交往利于外部交往海外贸易产生政体君主专制民主政体民主政体条条件件大河文明海洋文明希腊民主政体中有一颗明珠，它的城邦名是。雅典（1）形成在雅典平民反对贵族的斗争在雅典平民反对贵族的斗争中形成的。中形成的。推动极盛梭伦改革伯里克利时代伯里克利(公元前495—前429)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛，称“全希腊的学校”。•伯利克里在普里克斯山公民大会上演说一、民主的发源：希腊（代表：雅典）1、完善过程：与改革2、特点：A、权力机构：（最高）、。B、公民权力：除十将军外各级官职向开放，以方式产生C、鼓励参政：发放。梭伦伯里克利公民大会五百人会议陪审法庭所有公民抽签津贴陶片放逐法雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐他为什么高兴去参加？他为什么高兴去参加？加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399年）30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参加。雅典民主政治有津贴制保证一个雅典公民的一天一个雅典公民的一天祖籍雅典，有一定财产的成年男性祖籍雅典，有一定财产的成年男性开会去开会去加迪的一天加迪的一天这是为什么这是为什么??加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。我想去我想去老老实实的呆在家里吧！老老实实的呆在家里吧！雅典妇女和奴隶没有政治权力，不能参加公民大会加迪的一天加迪的一天公民大会结束后，加迪通过抽签。成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底（前469—前399年）在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。由此反映了雅典民主由此反映了雅典民主政治的什么问题？政治的什么问题？并不能完全地保证公正公平加迪的一天加迪的一天我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。。------------伯里克利伯里克利雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想又是被统治者的思想。。通过材料你发现雅典民主的什么特点？通过材料你发现雅典民主的什么特点？人民主权人民主权轮番而治轮番而治雅典民主政治的特点、机构、运作有关西方国家的...
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