【创新方案】高中化学第4章第2节第2课时创新演练大冲关课下30分钟演练鲁科版必修1一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分)1．下列有关金属的说法正确的是()A．生铁与钢的区别在于生铁含碳杂质，而钢不含B．铜在自然界中的含量高，所以铜是人类最早使用的金属C．黑色金属材料包括铁、铬、锰及其化合物D．金属一般都具有导电性、导热性、延展性答案：D2．某同学想用实验证明硫酸铜溶液显蓝色与SO无关，进行下列实验无意义的是()A．观察硫酸钠溶液没有颜色B．向硫酸铜溶液中滴加适量的氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失C．向硫酸铜溶液中滴加适量的氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失D．加水稀释硫酸铜溶液，溶液蓝色变浅解析：加水稀释，铜离子和硫酸根离子的浓度均会降低，无法证明硫酸铜溶液显蓝色与SO无关。答案：D3．下列对金、银、铜的描述错误的是()A．金在电子工业中的用量占金及其合金在工业中用量的90%以上B．金在自然界中主要以游离态存在，可用物理方法提取C．银在有机合成、能源开发、材料制造等方面有广泛的应用前景D．因为铜的导电性、导热性不如金和银，故制造电线、电缆的材料绝大部分换成了金或银答案：D4．[双选题]向稀H2SO4中加入铜粉不反应，若再加入某种盐，则铜粉可逐渐溶解，符合此条件的盐是()A．NaNO3B．KClC．ZnSO4D．Fe2(SO4)3解析：加入NaNO3后，NO在酸性条件下与Cu反应。加入Fe2(SO4)3后，Cu与Fe3＋反应生成Fe2＋和Cu2＋而加入KCl和ZnSO4不反应。答案：AD5．甲、乙、丙、丁、戊分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五种金属中的一种，(1)甲、丙均能与稀硫酸反应放出气体；(2)乙与丁的硝酸盐反应置换出单质丁；(3)丙与强碱反应放出气体；(4)丙、戊能被浓硫酸钝化，由此判断甲、乙、丙、丁、戊依次为()A．Al、Cu、Mg、Ag、FeB．Mg、Cu、Al、Ag、FeC．Mg、Ag、Al、Cu、FeD．Fe、Cu、Al、Ag、Mg解析：由(1)知甲、丙为氢前金属，由(2)知乙的金属活动性大于丁，由(3)知丙为Al，由(4)知丙、戊分别为Al、Fe中的一种，综合以上各项可得甲是Mg，乙是Cu，丙是Al，丁是Ag，戊是Fe。答案：B二、非选择题(本题包括3个小题，共30分)6．(6分)铜是生命必需的元素之一，也是人类最早使用的金属。铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响。在化学反应中，铜元素可表现为0价、＋1价、＋2价三种化合价。(1)在西汉古籍中曾有记载：曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)与铁反应生成铜]，试写出该反应的离子方程式：____________________________________________________。(2)虽然铜比铁稳定，但铜器表面经常会生成铜锈[即铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3]，其中生成铜绿的反应物除铜外还有O2、CO2和H2O。试写出保护铜制品的方法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)铁与硫酸铜发生置换反应；(2)铜生锈的反应物有Cu、O2、CO2、H2O，所以保持空气干燥，可以减缓铜的锈蚀。答案：(1)Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu(2)将铜制品置于干燥空气中保存7．(12分)历史上金、银、铜主要是作为货币金属或装饰品被应用。(1)金、银、铜常被作为钱币流通，从化学角度来看，主要是利用它们的________。A．硬度适中B．密度适中C．在自然界里都可得到纯净的单质D．不活泼性(2)一位收藏者有一枚表面是黑色，且有少量绿色锈状物的货币，则这肯定是____币，黑色物质是____，形成这种物质的化学方程式为_________________________________，绿色物质是__________，形成这种物质的化学方程式为______________，这枚金属币的真面目为____色。另外一枚是闪闪发光的黄色金属币，它肯定是____币，表面一直未被氧化的原因是_______________________________________________________________________(3)不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗。下列方法中，能有效鉴别其真假的是________。A．观察颜色B．查看图案C．用手掂量轻重D．滴一滴硝酸在币的表面，观察现象[解析：(1)金、银、铜化学性质较稳定可作为钱币长时间流通。(2)铜为红色，其表面黑色物质是CuO，绿色物质是Cu2(OH)2C...
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