舞学字（2010）001号北京舞蹈学院2009-2010学年第二学期学生工作要点本学期工作的指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院本学期党政中心工作，坚持高层次文化追求、坚持高质量人才培养、坚持高水平普及教育，结合大学生培养机制改革与培养方案的调整，按照“重点工作求突破，特色工作求提升，常规工作求精细”的工作思路，着力增强大学生思想政治教育的针对性和实效性，以“责任·自律”为主题，切实加强大学生学风、校风建设，促进大学生全面成长成才，推动我院大学生教育与管理工作的科学发展，为实现建设世界一流的舞蹈高等学府而努力奋斗。一、深入学习实践科学发展观，切实加强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，营造良好的学风、校风。1、深入开展学习实践活动，不断提升大学生的思想政治素质，以“责任·自律”为主题，加强学风、校风建设。引导大学生进一步深化对科学发展观科学内涵、根本要求的领会和把握，结合学院舞蹈学科的特点开展各具特色的宣传教育实践活动。积极引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和艺术观，自觉地将自身发展与社会发展相结合，与党和国家前途命运相联系，用科学发展观指导自己的人生规划，坚持把社会主义核心价值体系融入大学生德育和教育管理的全过程和各环节。以“责任·自律”为主题，进一步加强学风、校风教育和思想道德教育，从学生的精神面貌、日常行为规范等方面深入开展思想政治教育工作，加强大学生健康校园文化氛围的营造，开展高尚的思想和品格教育，促进学生健康成长成才发挥实践育人的优势，积极推进大学生实践创新，搭建大学生艺术实践、素质拓展平台。立足服务社会，增长才干，继续创建大学生艺术实践基地，推动高雅艺术进校园、进农村、进部队等演出活动，弘扬优秀的传统文化，培养学生的社会责任感、实践能力和创新能力。2、以队伍建设为保证，促使广大学生在自我教育、自我管理、自我服务中健康成长成才。积极争取政策支持，努力加强专兼职学生工作队伍建设。探索在学院逐步配备已退休且有丰富党务工作经验的老同志担任辅导员的指导工作，加强对辅导员的培养和管理，鼓励和支持辅导员结合工作实际开展调查研究和理论探讨，不断提高自身的理论水平和解决问题的能力。建立辅导员博客，开展网络思想政治教育并接受学生对辅导员的考评。充分发挥有本专业背景的班主任教师在学生工作中的主导作用，强化班主任责任制。鼓励各系党总支、党支部根据学院相关文件精神，制定相关政策和措施，进一步强化班主任的全面责任意识，倡导和形成班主任教书育人的良好风尚。创造有利条件，进一步加强学生干部队伍建设。广泛宣传，优化选拔机制，选拔优秀学生干部有组织地开展针对性强、理论联系实际的学习培训活动。鼓励和支持院系两级团学组织加强自身建设。充分发挥团学组织的积极性、主动性和创造性，紧紧依托大学生群团组织开展形式多样的文化活动和特色鲜明的社会实践活动，带领广大学生自主创新和自觉成才。3、以改革创新为动力，加强学习、更新观念，积极探索我院学生德育和管理工作的新途径。立足我院学生教育管理的实际，认真开展创新研究工作，加强学习、更新观念、自加压力、创新思路、敢想敢干。加强日常教育管理工作的规范性，修订和完善“北京舞蹈学院学生工作考评体系”和《学生手册》，切实提升制度执行力。各系党总支、党支部要结合各自实际，明确工作重点，突出工作特色，落实具体措施推进学生工作的科学化、制度化、规范化。继续开展学生教育管理特色工作立项创建活动，充分发挥各系党总支和党支部的工作职能，加强学生德育和管理工作的理论研究和实践积累，提高工作的针对性和实效性。4、以学生党建工作为龙头，充分发挥各系学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用。协同党委组织部和学院党委，指导各系党总支、党支部加强对学生党支部的工作指导。鼓励学生党支部和党员结合自身学科与专业特点，积极开展自我管理自我成才和社会实践、社会服务活动，在实践中加深对科学发展观的领会和理解开展优秀学生党支部和优秀学生党员的评比活动，大力宣...
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